| 副標題 |
員工心理輔導、情緒管理、壓力管理 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓會員單位 |
| 學員對象 |
企業(yè)中高層管理者；HR部門相關從業(yè)者（總監(jiān)、經理、主管、員工關系等） |
| 授課時間 |
2024年2月1-2日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問 |
王苑 |
| 授課地點 |
上海 搜索上海課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報價 |
3600 |
課程目的 |
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課程收益：
主管同事參加完本培訓之后，能夠：
1.了解透過工作表現(xiàn)的八個維度去識別心理問題員工
2.懂得遇到心理問題的員工可以做什么、不該做什么
3.掌握安撫幫助心理問題員工的溝通四步法
4.了解在工作場所員工有心理問題發(fā)作時的應對措施
5.懂得在員工有六種激烈的情緒時要如何應對與溝通
6.明晰員工心理危機（自傷自殺/傷人）的典型信號
7.懂得從全流程的角度，系統(tǒng)規(guī)范地管理高壓及心理問題員工 |
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課程內容 |
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課程大綱：
模塊一：高壓及心理問題的員工給管理帶來的挑戰(zhàn)
1.高壓及心理問題人群的國內統(tǒng)計數(shù)據(jù)
2.高壓及心理問題員工給企業(yè)帶來的三類風險事件
3.舉例：近年來心理問題員工在職場的真實案例
4.管理高壓以及心理問題員工的盲點、難點與困境
模塊二：高壓及心理問題員工的識別與評估
了解職場典型高壓員工的四個維度的常見（生理/情緒/認知/行為）
1.了解職場常見的六種心理及精神疾病的癥狀及心理特點
2.實際案例舉例與心理疾病的初步辨識
3.識別的方法：懂得心理問題員工在職場八個維度的不同工作呈現(xiàn)
4.實踐與練習：識別有心理問題員工的《經理人檢查清單》
模塊三：高壓及心理問題員工的關心、幫助與轉介
1.案例討論：某失戀員工郁郁寡歡、影響工作進度…
2.學習“關心及安撫”心理問題員工的三個步驟
3.典型案例的模擬與演練
4.你必須要知道的：常見的錯誤溝通方法與話術
5.疑似心理問題員工轉介EAP機構或醫(yī)院的方法
模塊四：當心理疾病員工在工作場所發(fā)作時，要采取哪些措施？
1.典型案例：員工抑郁發(fā)作、精神分裂職場發(fā)作
2.員工在心理或精神疾病發(fā)作時，現(xiàn)場處理的五個關鍵
3.不同的情況：心理或精神疾病、傷人或自傷風險等的評估與處理程序
4.風險事件中：員工家屬的溝通、安撫與結盟
5.案例學習：同事抑郁癥或精神分裂發(fā)作，如何與員工家屬溝通？
6.案例學習：同事出問題后，家屬認為是公司過錯，指責我們怎么辦？
7.與員工家屬溝通過程中的風險與正確的應對和溝通方式
8.風險事件處理中的團隊成員以及配合
模塊五：當與高壓員工或心理問題員工發(fā)生管理沖突時，員工情緒激烈，要如何應對？
1.與高壓或心理問題員工作常見的沖突場景：如批評、違紀或低績效面談或轉崗、協(xié)商解除等
2.面談前的前期準備（溝通前的準備清單）與風險評估公式
3.面談中的開場白的關健三個要點
4.員工面談中的典型三種場景與六種負面反應
5.場景一：易怒易激惹(憤怒/沖撞/大喊大叫/恐嚇)要如何應對
6.場景二：員工低迷狀態(tài)（如哭泣/自責/空洞/呆坐等）如何應對
7.場景三：焦躁及恐懼(思維奔逸/焦慮不安/心慌/窒息感)如何應對
8.案例演練與角色扮演
9.掌握激烈情緒下的溝通和管理原則和方法：《員工負面情緒管理溝通表》
模塊六：高危員工的識別與風險防范
1.自傷及自殺類員工的風險信號與識別
2.損害或傷害他人類型員工的風險信號與識別
3.高危員工的全方位的風險防范與危機管理
模塊七：心理問題員工的風險管理地圖：員工心理風險的預防與干預
模塊八：總結與回顧 |
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備注 |
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| 提交時間 |
2023/12/12 15:02:22
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| 聯(lián)系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
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