| 副標(biāo)題 |
精益管理，現(xiàn)場中心，績效 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會員單位 |
| 學(xué)員對象 |
企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)作系統(tǒng)中、高層管理人員 ■ 主管生產(chǎn)的經(jīng)理、副總、廠長 ■ 各車間主任、班組長及以上 ■ 生產(chǎn)技術(shù)和工藝部門經(jīng)理及以上 ■ 現(xiàn)場改善項目負(fù)責(zé)人 |
| 授課時間 |
2016年9月22-23日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問 |
李忠 |
| 授課地點(diǎn) |
佛山 搜索佛山課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報價 |
2600 |
課程目的 |
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■ 明確現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任，樹立“現(xiàn)場中心主義”的危機(jī)感、使命感、集成觀
■ 結(jié)構(gòu)化地學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理與改善的核心技法及生產(chǎn)效率提高技巧
■ 了解基本管理知識和管理員工的基本技巧
■ 掌握指導(dǎo)下屬及改善作業(yè)的正確方法
■ 提高現(xiàn)場督導(dǎo)及執(zhí)行能力
■ 強(qiáng)化現(xiàn)場團(tuán)隊建設(shè)力量 |
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課程內(nèi)容 |
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課程內(nèi)容綱要：
一、現(xiàn)場管理與現(xiàn)場經(jīng)營：現(xiàn)場中心主義的理念與精髓
1. 世界500強(qiáng)的反思及Toyota的成功啟示：兩個輪子的飛奔！
2. “東方文化”與“西方文明”的深思：現(xiàn)場中心主義的興起
■ 創(chuàng)造簡捷：復(fù)雜的事情簡單化、簡單的事情重復(fù)化、重復(fù)的事情固定化
■ 以人為本：全員參與、其樂融融→→集思廣益、榮辱以共
3. 現(xiàn)場浪費(fèi)的深刻認(rèn)知與現(xiàn)場效率意識
二、現(xiàn)場管理的三大基石：5S活動，心態(tài)！KAIZEN改善，手段！五現(xiàn)主義，作風(fēng)！
1. 5S活動
■ 圍棋哲理：從簡單的規(guī)則中“悟”出世界的真諦
■ 5個S的準(zhǔn)確定義及深刻內(nèi)涵
■ 5S活動的境界提升：5S活動的3級水平
2. KAIZEN改善活動
思索：“改善”與“創(chuàng)新”理念的深刻差異
現(xiàn)場的問題意識與改善文化培養(yǎng)
3.五現(xiàn)主義
3現(xiàn)+2原：Gemba 現(xiàn)場、Gembutsu 現(xiàn)物 、Genjitsu 現(xiàn)實 、Genri 原理、 Gensuko原則
徹底的五現(xiàn)主義：心動不如行動
三、現(xiàn)場管理的三大方法：標(biāo)準(zhǔn)化、目視化、看板化
1. 標(biāo)準(zhǔn)化：基準(zhǔn)化，管理基礎(chǔ)
標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化：所有物事都要標(biāo)準(zhǔn)化,并不斷尋求最佳的作業(yè)方式
技能教育訓(xùn)練(OJT與OPL)：讓員工嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)和固化員工良好的行為習(xí)慣
沒有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的地方就沒有改善可言！
2. 目視化：透明化，降低難度
看得見（想看的、希望看的）與一看則明：信息共享、信息溝通
目視管理的常見項目與典型案例
目視管理的3級水平
目視管理的作用：高揚(yáng)士氣、提高效率、暴露問題、判斷準(zhǔn)確
3.看板化：增加精度，管理看板構(gòu)筑目標(biāo)管理的運(yùn)作平臺
管理看板是如何提高管理精度的？
管理看板的定義：誰希望？
管理看板的作用：發(fā)現(xiàn)問題、解決問題
管理看板的確定與目標(biāo)識別：方針展開、關(guān)鍵控制
看板活用：眾多看板實例
四、現(xiàn)場改善的三大活動：現(xiàn)場自主管理與自主改善活動
1. 改善提案制度
“改善提案”與“提案改善”的區(qū)別
改善提案審查委員會與行動方案
改善提案實施之效果追蹤與獎勵辦法
推行發(fā)表與效果表彰大會
改善提案活動的失敗教訓(xùn)
案例分享：豐田的“創(chuàng)意功夫”
2. QCC活動
QCC小組的定義及思維方式
QCC小組長的工作任務(wù)與職責(zé)角色扮演
四種QCC的類型：現(xiàn)場型、進(jìn)攻型、管理型、服務(wù)型
QCC活動的成功關(guān)鍵因素
3. TPM自主保全活動
TPM自主保全的活動方向
TPM自主保全的七個步驟及思考方式
TPM自主保全STEP別推進(jìn)方法 |
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備注 |
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導(dǎo)師簡介：李忠老師
日本式現(xiàn)場管理實戰(zhàn)專家
精益生產(chǎn)實戰(zhàn)專家
中山大學(xué)MBA、EMBA班特邀生產(chǎn)運(yùn)作實戰(zhàn)型導(dǎo)師
中國科技大學(xué)理學(xué)學(xué)士、中國科學(xué)院碩士。
10多年日資500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理模式的企業(yè)實踐經(jīng)歷，歷任技術(shù)部技術(shù)擔(dān)當(dāng)、系長、課長，制造部課長、部長，人事總務(wù)部課長、部長，資材課、個裝課課長（物流責(zé)任者），生產(chǎn)管理部部長。10年以上管理培訓(xùn)和顧問經(jīng)驗，系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理理念、實戰(zhàn)工具與方法，對“日本式精益制造管理”有著深刻獨(dú)到的見地。擅長生產(chǎn)現(xiàn)場管理、精益生產(chǎn)方式、工廠物流管理、品質(zhì)保證、產(chǎn)銷量交期管理、生產(chǎn)技術(shù)管理等。工作外語為日語、英語。
自主研發(fā)系列生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程適合企業(yè)生產(chǎn)各級管理人員，課程以日本精益制造管理模式為主體，吸納先進(jìn)的世界制造管理經(jīng)驗，結(jié)合自身的實戰(zhàn)經(jīng)驗，力創(chuàng)國內(nèi)制造管理模式的前沿。李老師授課風(fēng)格深入淺出,演繹充滿活力、激情、極具感染力，十多年的豐富經(jīng)驗為他的課程墊入了大量的事實與案例。通俗、實用、有效是李老師課程的最大特色。 |
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| 提交時間 |
2016/8/23 15:59:23
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