| 副標(biāo)題 |
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)中基層各級(jí)管理者、高層管理者，機(jī)構(gòu)、單位的各級(jí)主管、領(lǐng)導(dǎo)，以及其它預(yù)備管理人員 |
| 授課時(shí)間 |
2012年12月8日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問(wèn) |
楊俊杰 |
| 授課地點(diǎn) |
深圳 搜索深圳課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
2800 |
課程目的 |
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課程背景：
為什么帶團(tuán)隊(duì)那么費(fèi)勁？為什么學(xué)很多領(lǐng)導(dǎo)技能卻用不上？為什么業(yè)績(jī)難有突破？眾多的困惑一直圍繞著團(tuán)隊(duì)直接領(lǐng)導(dǎo)者和高層管理者，七層次領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練系列課程直指領(lǐng)導(dǎo)力的本源，催生領(lǐng)導(dǎo)力的種子，收獲領(lǐng)導(dǎo)力績(jī)效。《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》與其它側(cè)重傳授溝通、授權(quán)、激勵(lì)等領(lǐng)導(dǎo)技能以及強(qiáng)調(diào)執(zhí)行、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神等意志層面的領(lǐng)導(dǎo)力課程不同，課程幫助你診斷團(tuán)隊(duì)、找到領(lǐng)導(dǎo)力提升方向并提供領(lǐng)導(dǎo)方法讓你領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲得持久的成功。
課程特色：
1、源于美國(guó)新領(lǐng)導(dǎo)力范式訓(xùn)練（The New Leadership Paradigm）之精髓，全球超過(guò)35個(gè)國(guó)家600多家大型企業(yè)在采用，包括中國(guó)移動(dòng)、卡夫、愛(ài)立信、世界銀行、歐萊雅、微軟、福特、宜家等；
2、與培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)技能、高層決策等課程不同，本課程側(cè)重于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，分享全球團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力前沿成果，融領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、價(jià)值、行為、績(jī)效與中國(guó)人性化管理實(shí)踐于一體；
3、傳授七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓你很容易活用各類領(lǐng)導(dǎo)技能，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效果；
4、通過(guò)測(cè)評(píng)診斷并突破當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸，找到提升方向；
5、提供團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力基本步驟，指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)。
課程收益：
課程輔導(dǎo)高層管理者如何打造及領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，幫助團(tuán)隊(duì)直接領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)作并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)出佳績(jī)并能持久成功。
1、掌握七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型，活用各類領(lǐng)導(dǎo)技能;
2、評(píng)估并獲知個(gè)人所在領(lǐng)導(dǎo)力層次，明確領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)化方向；
3、從模擬訓(xùn)練中掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的技巧并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在；
4、幫助建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越；
5、積極自主的學(xué)習(xí)氛圍、融合與實(shí)際工作案例結(jié)合的激烈的思維激蕩，有效實(shí)現(xiàn)知行轉(zhuǎn)化。 |
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課程內(nèi)容 |
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課程安排
模塊1：領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)備度
》開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)之旅
1、團(tuán)隊(duì)分組，明確任務(wù)
2、熟悉領(lǐng)導(dǎo)力及其發(fā)展
3、任務(wù)：制訂領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的目標(biāo)
4、訓(xùn)練：尋找領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮不佳的原因
》七層次領(lǐng)導(dǎo)力
1、馬斯洛5層次理論的新發(fā)展
2、七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型
3、任務(wù)：了解并借鑒《西游記》取經(jīng)團(tuán)隊(duì)
4、測(cè)評(píng)：你當(dāng)前處在什么領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)層次上
模塊2：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力方案
》團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的支點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的切入點(diǎn)
2、團(tuán)隊(duì)的規(guī)則
3、任務(wù)：解讀唐僧對(duì)團(tuán)隊(duì)的指示
4、訓(xùn)練：帶團(tuán)隊(duì)時(shí)是怎么開(kāi)始的
》團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力基本步驟
1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)12個(gè)基本步驟
2、與“意識(shí)--價(jià)值--行為”的結(jié)合
3、任務(wù)：唐僧的領(lǐng)導(dǎo)方式
4、訓(xùn)練：尋找失去的另一角
》領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)化
1、提升領(lǐng)導(dǎo)力的方向
2、四種領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)自我，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，做社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
3、任務(wù)：什么時(shí)候需要領(lǐng)導(dǎo)力
4、訓(xùn)練：認(rèn)識(shí)“物質(zhì)—關(guān)系—情感---心理—成長(zhǎng)—社群—精神”需求模型
模塊3：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心
》團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本
1、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵：戰(zhàn)略執(zhí)行與任務(wù)
2、任務(wù)計(jì)劃與時(shí)間
3、任務(wù)：區(qū)分不同類別團(tuán)隊(duì)的管理模式
4、訓(xùn)練：掌握評(píng)估團(tuán)隊(duì)的主要維度
》核心領(lǐng)導(dǎo)者
1、如何成為團(tuán)隊(duì)的核心領(lǐng)導(dǎo)者
2、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)模式
3、任務(wù)：找出唐僧取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的10個(gè)關(guān)鍵要素
4、訓(xùn)練：崗位所需領(lǐng)導(dǎo)力層次及差距對(duì)比
》關(guān)鍵能力
1、梳理崗位或任務(wù)所需的關(guān)鍵能力
2、找到左臂右膀
3、任務(wù)：誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)中的左臂右膀？
4、訓(xùn)練：識(shí)別你所在團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵能力
模塊4：引發(fā)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
》承諾
1、盤點(diǎn)權(quán)力和權(quán)限
2、作出激勵(lì)承諾及制訂激勵(lì)辦法
3、任務(wù)：如何給出承諾？
4、訓(xùn)練：評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的驅(qū)動(dòng)力
》激動(dòng)人心
1、吸引外部人才與招聘的難題
2、驅(qū)使團(tuán)隊(duì)成員
3、任務(wù)：唐僧靠什么來(lái)留人？
4、訓(xùn)練：怎樣制訂團(tuán)隊(duì)的愿景
模塊5：現(xiàn)場(chǎng)力及績(jī)效
》資源支持
1、向上管理，獲得資源支持
2、資源使用計(jì)劃
3、任務(wù)：孫悟空要到了什么資源？
4、訓(xùn)練：如何要到所缺的資源
》解決問(wèn)題
1、直面現(xiàn)場(chǎng)，解決問(wèn)題
2、一線體驗(yàn)與客戶體驗(yàn)
3、任務(wù)：什么時(shí)候親自上陣？
4、訓(xùn)練：解決問(wèn)題的有效策略
》績(jī)效
1、四種績(jī)效: 員工、顧客、組織、投資者
2、七層次領(lǐng)導(dǎo)力與EFQM卓越管理模型的結(jié)合
3、任務(wù)：評(píng)估團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
模塊6：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能
》分工
1、怎樣確定合理的分工方案
》授權(quán)
2、如何正確地授權(quán)
》標(biāo)準(zhǔn)
3、制訂具體的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)作參照
》輔導(dǎo)
4、如何通過(guò)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提升效率
》推進(jìn)
5、給出適度壓力的藝術(shù)
6、任務(wù)：哪些技能我最欠缺？
7、訓(xùn)練：領(lǐng)導(dǎo)技能與七層次領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合應(yīng)用
模塊7：領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估及發(fā)展
》能力與能量
1、領(lǐng)導(dǎo)能力的干擾指數(shù)
2、領(lǐng)導(dǎo)能量矩陣
3、任務(wù)：識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)正能量、負(fù)能量
》領(lǐng)導(dǎo)力的平衡
1、領(lǐng)導(dǎo)者的需求平衡模型
2、測(cè)評(píng)：你的領(lǐng)導(dǎo)力需求平衡分布
》領(lǐng)導(dǎo)行為的評(píng)估
1、測(cè)評(píng)：你的領(lǐng)導(dǎo)行為所在層次
2、評(píng)估：“意識(shí)—價(jià)值---行為”的吻合及偏差
3、輔導(dǎo)：提升領(lǐng)導(dǎo)力的方向和策略
領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師簡(jiǎn)介：
楊俊杰老師
》七層次領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師，CTT國(guó)際評(píng)估師認(rèn)證證書(shū)
》企業(yè)成長(zhǎng)、企業(yè)文化領(lǐng)域?qū)＜遥A為等多家企業(yè)的發(fā)展顧問(wèn)
》經(jīng)理人行知格案例研究院院長(zhǎng)
》誼居網(wǎng)COO兼總編輯
》原《經(jīng)理人》總編輯
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備注 |
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課程對(duì)象及時(shí)長(zhǎng)：
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中基層各級(jí)管理者、高層管理者，機(jī)構(gòu)、單位的各級(jí)主管、領(lǐng)導(dǎo)，以及其它預(yù)備管理人員
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員人數(shù)：30～40人
課程時(shí)間：9：00～21：00（注：本次課程時(shí)長(zhǎng)為1天1夜）
課程收費(fèi)：2800元/人（含教材、資料、稅金、下午茶點(diǎn)，午晚兩個(gè)便餐,外地學(xué)員可以代訂酒店） |
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| 提交時(shí)間 |
2012/11/19 12:07:15
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| 聯(lián)系方法 |
O1O-8243115O |
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