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    巔峰培訓   巔峰培訓、企業管理培訓課程 設為首頁
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    創新思維與心理學應用

    副標題  
    主辦單位 巔峰培訓會員單位
    學員對象  企業中高層管理者、總監、部門主管、企業儲備干部等管理人員
    授課時間  2012年10月27-28日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排
    授課顧問  理清,鐘瑋倫
    授課地點  深圳 搜索深圳課程
    每班人數  
    報價  3200

    課程目的
      ● 理解管理中創造性解決問題的重要性
    ● 認識創造性本質及創造性解決問題實質
    ● 明確解決問題的過程及其模式
    ● 善于清晰分析問題,抓住問題實質
    ● 領導者的情商管理
    ● 心理學在組織管理中靈活應用
    ● 掌握不同人的心理特質、行為表

    培訓形式:問題解析+案例分享+精彩講授+互動演練+現場測評+資源分享

    課程內容
      課程名稱:思維與管理創新
    講師:理清

    第一部分:創新:“中國創造” VS“中國制造”
    企業的觀念創新-思路決定出路
    創新是指企業對生產要素的組合
    創新要用于經濟活動并帶來效益
    國家自主創新戰略的理解
    必須走自主創新的發展之路企業
    企業自主創新的三種模式
    企業自主創新必須著眼于產業化
    加強自主知識產權的價值和核心競爭力
    “中國制造”與“中國創造”的能力
    案例研討:1913年英國“中國制造威脅論”的啟示


    第二部分:思維創新的方式及實例
    發散思維、收斂思維、想象思維
    無意想象;有意想象;再造想象;創造想象
    聯想思維、直覺思維 、靈感思維
    培養創造性思維的方法
    創造性思維的認識誤區
    創造性思維的奇跡
    如何改變僵化的思維模式
    創造企業的核心專長
    核心專長必須要符合三個條件
    首先要培養企業的創新精神
    企業創新最需要的是什么?
    技術創新與研發=資金+人才
    國家支持企業自主創新體系
    案例研討:創新思維方法-頭腦風暴法


    第三部分:創新的類型及主要模式
    思維創新、技術創新、
    產品創新、管理創新
    創新思維的障礙有哪些
    人的大腦是全世界最大的荒原
    影響創造力的自然和心理因素
    創新的動力和壓力來源
    如何超越傳統與現實禁錮
    塑造創新型的企業文化
    案例研討:解開阻礙創造力的10把心鎖


    第四部分:新形勢下企業發展戰略創新
    市場與商業模式創新成為主流
    成功的商業模式具有三個條件。
    創造奇跡的“簡單”商業模式
    全新商業模式的探索與實踐
    藍海戰略VS紅海戰略
    藍海戰略則是以創新為中心的戰略
    藍海戰略商業模式的三個重要概念
    如何發現和企業的藍海戰略?
    最成功的十五黃金模式
    案例研討:創造你向往的第三個地方


    第五部分:經濟全球化背景下的企業管理創新
    管理創新的必要性
    現代企業和知識經濟時代的要求
    市場經濟和激烈的市場競爭的要求
    企業現狀和深化企業改革的要求
    企業管理創新的特點和基本規律
    企業本性論、管理本性論
    員工本性論、國企特性論
    管理創新內容的三個方面
    思想理念方面的創新
    管理制度方面的創新
    管理方法和技術方面的創新
    如何提高公司的管理創新能力
    管理創新的8個原則
    如何處理系統化問題
    如何讓新舊制度協調共存
    設立變革性的目標與漸進式的改進
    建立清晰的評估標準來來推動創新
    政治風險最小化從自己的領地開始試驗
    與志愿者合作以此作為改革的開始
    加強團隊的溝通提升管理創新效率
    學習、試驗、學習、再試驗、再學習
    塑造學習型與創新型組織的策略
    案例研討:永不放棄:創新是永恒的!

    -----------------------------------

    課程名稱:心理學于領導力提升的應用
    講師:鐘瑋錀

    Session One—領導Leadership
    領導Leadership VS 管理Management
    領導特質
    領導行為
    影響領導的要素
    認識并發展領導素質
    建立個人權威
    多謀善斷決策力訓練
    Leader的四個角色
    Session Two—認識人的基本心里活動規律
    了解組成心里活動的核心
    潛意識是什么
    自我認知與心里需求層次的作用
    情緒對自我認知和行為表現的影響
    6070和8090的心里活動特點
    四大心理能力的人格特征
    不同心理能力的組合與管理技巧
    Session Three—情商管理
    EQ比IQ更重要
    自我激勵與自我超越的秘訣
    認識壓力
    征服壓力的方法
    Session Four—談笑間轉變信念的語言技術
    每個人都有張不一樣的地圖
    何謂信息過濾器
    傾聽技巧
    追根究底的提問技巧
    溝通推動績效
    引導
    Session Five—心理學理論與技巧于組織管理中的運用
    專業團隊的構成
    杠桿效益的激勵方法
    批評的原則
    團隊沖突與談判
    自我診斷領導者風格
    選擇有效的領袖風格
    塑造領導者的影響力

    備注
     
    提交時間  2012/8/21 10:49:50
    聯系方法  O1O-8243115O
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