課程內(nèi)容 |
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班組長、工段長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施,他們管理的好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量,因此班組長、工段長是否盡職盡責(zé)至關(guān)重要。隨著時代的發(fā)展和工作的需要,越來越多的年輕人走上了班組長、工段長的崗位,但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索,積累經(jīng)驗來了解、感悟什么是管理,因此缺乏系統(tǒng)的管理知識。經(jīng)驗很重要,但是經(jīng)驗畢竟不系統(tǒng),存在一些盲區(qū),所以必須經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)來提高管理水平……
《班組長勝任力提升訓(xùn)練營》
【課程背景】
對于很多的班組長來講,從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位,很多時候不得不面對:
1、上級罵、下屬怨,生產(chǎn)現(xiàn)場一天忙的腳朝天,現(xiàn)場管理依然亂糟糟....
2、生產(chǎn)任務(wù)完不成找我,員工有情緒找我,效率、質(zhì)量搞不好也找我…
3、手下一管就是幾十號人,做事我行,管人、帶人,讓這群人順順暢暢完成工作可就…
4、生產(chǎn)線變化頻繁,會這個,不會那個,人一堆,崗位卻常常缺人手,怎么辦?
5、大錯不犯,小錯不斷,員工老是違反紀律,怎么讓員工改正?
6、表現(xiàn)不好,說他幾句,表面應(yīng)承,后面跟你對著干,怎么讓員工接受主管的意見?
7、我們基層主管既決定不了員工薪水,也決定不了公司環(huán)境,怎么激勵手下這些人?
8、生產(chǎn)現(xiàn)場我們也想搞好,可就是難以有效發(fā)現(xiàn)問題,在生產(chǎn)現(xiàn)場怎樣培養(yǎng)問題意識?
9、一天到晚都在處理問題,可是很多時候還是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,怎么辦?
【適合對象】生產(chǎn)車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等。
學(xué)習(xí)費用:7200元/人(含學(xué)費、講義資料費、拓展費、茶點);
【課程受益】
◆轉(zhuǎn)變觀念,樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識;
◆正確認知自身角色,理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé);
◆了解現(xiàn)場管理的架構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)方法,掌握現(xiàn)場日常管理的內(nèi)容和要點;
◆了解班組長應(yīng)具備的管理能力與技巧;
◆了解班組長應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法;
◆學(xué)習(xí)下屬教導(dǎo)與培養(yǎng)的步驟,有效提升下屬技能;
◆掌握必備的技能,提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管;
◆有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;
◆掌握人際關(guān)系處理的原則,有效的處理班組和其他部門的關(guān)系……
你屬于哪種類型的班組長?
你想成為哪種類型的班組長?
現(xiàn)在企業(yè)的班組長的管理水平現(xiàn)狀主要有以下幾大類型:
班組長影響著公司生產(chǎn)決策的實施,因為決策再好,如果執(zhí)行者不得力,決策也很難落到實處。所以班組長影響著決策的實施,影響著企業(yè)目標利潤的最終實現(xiàn)。
班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。
班組長是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動者,所以班組長既應(yīng)該是技術(shù)骨干,又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。
生產(chǎn)技術(shù)型
生產(chǎn)技術(shù)型的班組長往往都是些業(yè)務(wù)尖子,但缺乏人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力,工作方法通常都比較簡單,常常用對待機器的方法來對待人,用對待自然科學(xué)的方式對待很多社會現(xiàn)象和人際關(guān)系,因此對這一類的班組長有必要進行人際關(guān)系方面的學(xué)習(xí)。
盲目執(zhí)行型
盲目執(zhí)行型的班組長帶有比較濃厚的計劃經(jīng)濟時期的特點,他們往往缺乏創(chuàng)新和管理能力,常常表現(xiàn)為態(tài)度和作風(fēng)生硬,給人一種官僚主義的感覺。
大撒把型
在企業(yè)中,有些班組長本身不是很樂意擔(dān)任這一職務(wù),所以上任后往往采取無為而治的做法,在工作中往往表現(xiàn)為得過且過,對工作沒有責(zé)任心。所以這樣的班組長實際上完全是徒有虛名,因此在班組成員中勢必也沒有任何威信。
勞動模范型
在工作中,勞動模范型的班組長一般能踏踏實實、勤勤懇懇,但卻不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,因此對這部分人如果不進行管理能力方面的學(xué)習(xí)是很難勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的。
哥們義氣型
哥們義氣型的班組長對待班組成員常常是稱兄道弟,像哥們一樣,在工作中自然也容易義氣、感情用事,缺乏原則性,實際上早已把自己混同于非正式的小團體的小頭目,沒有發(fā)揮應(yīng)有的班組長的作用。
課程體系 PROGRAMME STRUCTURE
課程模塊-必 修 課 程
基礎(chǔ)意識-角色認知能力
——自我定位-
生產(chǎn)現(xiàn)場改善-如何有效的發(fā)掘與解決車間問題
-班組長的地位和使命—與時俱進
--生產(chǎn)現(xiàn)場改善與效率提升
-班組長的必備生產(chǎn)現(xiàn)場管理意識與技能
--生產(chǎn)現(xiàn)場均衡管理
-現(xiàn)場之信息、機、料、法管理
——現(xiàn)場管理要點--現(xiàn)場就是市場
——5S環(huán)境育人、人造環(huán)境
-班組的高效率早會—善始善終
--紅牌作戰(zhàn)與定置管理—現(xiàn)場常用方法
工作技巧實戰(zhàn)-現(xiàn)場管理標準化--現(xiàn)場目視管理——打造一目了然的現(xiàn)場
-班組長如何對員工進行培育及
工作指導(dǎo)OJT—源頭活水
--現(xiàn)場看板管理—提升管理和形象的利器
-生產(chǎn)計劃——生產(chǎn)現(xiàn)場交貨期管理
--班組的安全管理
-工作的調(diào)派與跟催
——現(xiàn)場管理與改善的利器
--技術(shù)精湛---現(xiàn)場管理常用工具在班組中的應(yīng)用
-品質(zhì)改善
——零缺陷的方法和思路--
管理技能提升-目標與績效
——生產(chǎn)現(xiàn)場實施的能力-
管理技能提升-善于員工士氣激勵
—一切盡在掌握中
-時間管理—從自我管理開始--學(xué)習(xí)型班組團隊建設(shè)
——自我提升與成長
-打造班組狼性執(zhí)行力--
-有效溝通與現(xiàn)場人際關(guān)系管理
——保持高昂士氣--車間成本控制的方向
學(xué)習(xí)證書:按教學(xué)計劃在一年半內(nèi)修完總學(xué)分的90%,全國統(tǒng)一考試合格獲得IPCA“注冊班組長”認證證書。
注明:如要報名請向我索取詳細資料。
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