| 副標題 |
現場管理與現場改善實務 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓會員單位 |
| 學員對象 |
生產主管、車間主任、現場班組長、領班、拉長 |
| 授課時間 |
2009年6月19-20日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問 |
蔣老師 |
| 授課地點 |
北京 搜索北京課程
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| 每班人數 |
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| 報價 |
2400元 |
課程目的 |
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·清晰、準確的理解現場主管在日常工作中的角色、作用及職位要求
·領悟并掌握PDCA循環，使用相關改進手段處理現場問題
·掌握車間管理者時間分配技巧、做事原則與溝通方法
·明晰如何打造具有出色完成任務能力的團隊
·如何出色完成生產管理中的主要KPI
·制定將所學技巧運用到實際工作中的行動計劃
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課程內容 |
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課程背景：
車間管理干部承擔著現場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現場的進度、質量、成本、人員
等要素，還要協同其他部門共同處理現場的各種問題。
然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，給車間管理人帶來無窮的困惑。
作為車間干部，您是否經常被以下問題弄得焦頭爛額？
·員工很嬌氣，不好管，管嚴了抱怨，管松了任務完不成
·同樣的事故總是重復發生，再三叮囑也沒有用
·現場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆
·工人流動性大，剛成熟又離辭了，現場總是在救火
·布置下去的工作總是得不到很好的執行，與自己的期望有差距
·團隊士氣不高，激發不起現場人員的工作熱情
·自己忙得象“驢”一樣，仍然不斷有問題產生……等等
案例全部來自于真實的生產現場，再配以錄像和動畫教學，寓教于樂！
2400元+14小時=卓越的現場管理者
課程大綱：
第一單元 現場主管的角色、作用與職位要求
·為什么茫、盲、忙？
·案例分析
·現場管理者的角色職責
·管理的定義
·管理者與上司的權利與義務
·管理者對屬下的權利與義務
·現場管理者的四大專業能力與四大通用能力
·關于溝通影響力
·關于持續改善力
·關于人員管理能力
第二單元 PDCA循環的使用
·案例分析
·PDCA循環（戴明環）的定義
·PDCA循環與現場工作的聯系
·運用PDCA循環具體推展工作
·目標設定-SMART原則
·制定計劃-5W1H1S的方法
·原因分析工具-魚骨圖法與練習
·計劃階段與執行力的關系
·現場工作任務分配
·檢查的方式
·持續改進過程與標準化
·案例練習
第三單元 管理者的時間分配與做事原則
·現場管理者小張的工作案例
·小張的管理之屋
·孔琳的時間分配與計劃案例
·管理者做事三原則
·現場管理者分配問題的基本邏輯
·管理者溝通四步驟
·現場工作任務分配技巧
第四單元 如何打造出色的現場工作團隊
·團隊的重要性
·提升團隊能力的方法
·提升團隊士氣的方法-激勵技巧
·如何表揚與批評—動畫案例觀賞
·如何應對員工的抱怨？
·如何進行績效反饋？
·如何整合團隊，處理人際關系與沖突？
·現場主管如何建立威信？
第五單元 如何出色完成主要的生產指標（KPI）
·工廠主要的生產指標（KPI）
·良好的KPI意識與結果導向
·如何提升團隊的執行力
·如何出色完成主要KPI
·現場質量管理
·現場效率提升
·現場設備管理與OEE提升
·現場主管常用的管理方法
·現場管理看板的運用-演練
·如何開好早晚會-演練
第六單元 現場管理基石--5S的含義與推行方法
·為什么要推行5S？
·5S的真正含義
·5S推行步驟與技巧
·紅牌作戰、目視管理
·5S推行錄相觀摩-20分鐘
第七單元 總結與行動計劃書
·我的現場管理的現狀圖
·我的現場管理目標
·我的行動計劃書
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備注 |
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講師介紹：
James Jiang：
高級講師，天津大學工業工程學士，曾任施耐德生產部經理，索尼愛立信生產部經理，聯想生產部經理，以及某外資企業工廠廠長，卡夫食品企業生產一線主管及生產技術經理，曾赴美、赴日深造生產管理技術和精益生產技術。具有10年以上生產管理與設備管理經驗。
擅長5S實施與目視管理、精益生產、現場管理、TPM全員生產保養、一線班組長技能培訓、標準化作業等領域。曾培訓過聯想集團、可口可樂、貝爾、飛利浦、ABB、柯達等知名企業。姜老師在企業內部一直擔任現場管理方面的內部培訓師，具有豐富的授課經驗。課程中錄像、案例討論、角色扮演、動畫模擬等占課程的40%，講解占60%，能夠深入激發學員的學習興趣，寓教于樂。 |
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| 提交時間 |
2009/5/21 15:26:50
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| 聯系方法 |
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