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培训游戏_画图游戏_双向沟通比单向沟通更有效

發(fā)帖：admin | 2004/11/27 14:21:47 | 第 1 樓

培训游戏_画图游戏_双向沟通比单向沟通更有效

     畫圖游戲

     規(guī)則：
     1、圖形貼于寫字板后
     2、人只能站在板后，不可走出來，有30秒思考時間。
     3、描述第1圖時，臺下學(xué)員只允許聽，不許提問。--單向溝通
     4、描述第2圖時，學(xué)員可以發(fā)問。--雙向溝通
     5、每次描述完，統(tǒng)計自認(rèn)為對的人數(shù)和實際對的人數(shù)。

     游戲說明的道理：
     雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以了解到更多信息。
     ----對聽者而言：
     1）自認(rèn)為自己來做會做的更好----單向溝通時，聽的比說的著急。
     2）自以為是----認(rèn)為自己做對了的人，比實際做對了的人多
     3）想當(dāng)然----沒有提問，就認(rèn)為是（可根據(jù)學(xué)員出現(xiàn)的問題舉例）
     4）僅對對方提要求，不反求諸己----同樣情況下，為什么有人做對了，有人做錯了？我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗α说娜耍浚?
     5）不善于從別人的提問中接收信息

     ----對說者而言：
     1）要注意聽眾的興趣所在
     2）要對所表達的內(nèi)容有充分的理解與了解
     3）存在信息遺漏現(xiàn)象，要有很強的溝通表達技巧
     4）要先描述整體概念，然后邏輯清晰地講解

第 2 樓 | 發(fā)帖：admin | 時間：2004/11/27 14:25:52

培训游戏_数字传递游戏_沟通\传递

     数字传递


     游戏步骤：
     1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；
     2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

     3、游戏规则：
     1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”
     2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；
     3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。


     小组讨论：
     1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？
     2、四个循环中，哪个步骤更为重要?

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