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各地的留学回国人才奖励和补贴政策，应该优化！

發(fā)帖：牛人 | 2022/9/21 16:49:43 | 第 1 樓

各地的留学回国人才奖励和补贴政策，应该优化！

     目前的情況是，很多地方政府出臺的留學(xué)回國人才獎勵補(bǔ)貼政策，是按學(xué)歷本科~碩士~博士~教授，這樣的標(biāo)準(zhǔn)劃分。你讀了博士回國就比讀碩士的獎的多。以至于東南亞國家、以及經(jīng)濟(jì)不景氣的一些國家大學(xué)博士項(xiàng)目，尤其是疫情期間可以上網(wǎng)課，招生火爆：《留學(xué)人數(shù)暴增！疫情期間留學(xué)這么吃香？》

     建議：“留學(xué)回國人才獎勵政策”要加上2條重要指標(biāo)：

     1、留學(xué)回國人員畢業(yè)大學(xué)的世界排名。
     大學(xué)世界排名（主流排行榜有4大：英國泰晤士高等教育世界大學(xué)排名、英國QS世界大學(xué)排名、美國U.S. News世界大學(xué)排名、中國軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名）前20名院校的，前50名院校的、前100名院校的，是有意義的，且獎勵和補(bǔ)貼政策應(yīng)該有高低區(qū)別。獎勵引進(jìn)排在200名之后的學(xué)校畢業(yè)學(xué)生，基本上意義不大。很多人在菲律賓讀個(gè)管理學(xué)博士、在馬來西亞讀個(gè)哲學(xué)博士，在西班牙讀個(gè)人力資源博士…也被當(dāng)作高端人才待遇引進(jìn)，有點(diǎn)搞笑！浪費(fèi)財(cái)政公款??！

     2、留學(xué)回國人員專業(yè)及成績。
     美國議員湯姆科頓宣稱應(yīng)禁止中國留學(xué)生赴美學(xué)習(xí)理工科，而只能選文科比如學(xué)習(xí)莎士比亞，比較可笑，但也反映出深刻問題。在制定回國人才獎勵政策時(shí)，社會急需、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，應(yīng)該予以優(yōu)先、提供更加高效便捷服務(wù)和更高額的獎勵。成績也很重要，包括學(xué)業(yè)成績、發(fā)表論文、所獲獎項(xiàng)、研究成果等，也要區(qū)別考慮。很多專業(yè)，其實(shí)國內(nèi)大學(xué)遠(yuǎn)好于國外，或者國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)基本飽和~畢業(yè)生也很多，沒必要再花財(cái)政的錢去獎勵引進(jìn)。


     人才獎勵政策，一刀切的用學(xué)歷（本科~碩士~博士）這樣的標(biāo)準(zhǔn)劃分，是簡單粗暴的，其實(shí)也是亂搞！《賣博士學(xué)位，是門好生意！》
     比如：邵陽學(xué)院有23個(gè)老師同年畢業(yè)于菲律賓同一所學(xué)校的博士；邢臺學(xué)院13名女老師是同年畢業(yè)于韓國的博士；三峽學(xué)院在2020年引進(jìn)9名非洲博士教高等數(shù)學(xué)…… 搞笑??！


     給教育部留學(xué)服務(wù)中心優(yōu)化學(xué)位認(rèn)證的三點(diǎn)建議

     怎么看《教育部留學(xué)服務(wù)中心提醒：警惕疫情網(wǎng)課留學(xué)》

第 2 樓 | 發(fā)帖：牛人 | 時(shí)間：2022/11/3 12:51:32

项立刚：外国拿学位回来就是人才，这假象应戳穿！

     这20年看中国产业发展，中国需要高级人才的地方，比如航天航空、特高压、核电、大型水电、光伏、风电、智能制造、盾构机、空间站、北斗、歼20、高铁、航母、5G、大数据云计算……真正干出成绩的领军人物都是本土的，国外回来的也有但不多。

     当然也应该欢迎出国回来的，但应该公平竞争、同等待遇。来去自由、平等待遇、公平竞争、内外无别。我们一直交税，凭什么我们的税金来支持他们，我们不能得到同等待遇？对海归优待，就是巨大的社会不公。

     以为外国回来就是人才，这假象应戳穿。

     以前我们对这些人的描述是“学成归来”，他们是带了新技术、新思维回来。
     接触多了这些人，参加若干个创业大赛，做过选手，也做过评委，见过太多这类人。除了极少数有真才实学的，大多水平不行，同类产品根本做不过国内熬出来的。

     但是这类人，打着留过学、在国外大学或企业呆过的幌子，国内地方政府、企业、高校对他们都是有特别的优待，资金、住房、职位都倾斜支持。同样情况国内的博士、创业者，就得不到足够资源。真干事，这些人假、大、空，骗经费的很多，有真才实学的少。

     这些人上了名校，挤占了资源，20多岁出国去为外国企业、外国高校打工，到了快50，没精力了，科研遇到天花板了，事业也没发展，其实能力也不行，眼光很窄，缺少管理经验和坚强的意志，然后他们到中国来，拿了大笔的钱，挤占了国内竞争者的资源。干出事来的很少。
     然后整个社会跟着炒这些人，竭力吹捧，这是巨大的社会不公。

     （文/项立刚）

第 3 樓 | 發(fā)帖：大眾創(chuàng)業(yè) | 時(shí)間：2024/5/17 13:12:33

东南亚水博士，你所不知道的隐情！鄙视链又加深

     “招聘不要东南亚博士”
     “我校评职称，东南亚的博士不算，也不享受相关待遇”

     ……

     《东南亚水博士，你所不知道的隐情！》

     今年一些毕业于东南亚高校的洋博士突然发现，到高校谋求教职、或到企业应聘时，受到拒绝，因此后悔到东南亚读博。如果真是如此，那么这种做法到底合理不合理，后来者从中又该得到种启示呢？

     1、东南亚读博主力军——高校在职老师。
     “申请到马来西亚或菲律宾读博士的中国人，一半是高校老师。”从业6年的留学中介介绍道。
     为了评职称、行政岗转教师岗，被学校提高博士率的政策鼓励，高校教师们主动或不得不读博提升学历。
     相较于国内申请读博“太卷”且要“排队”入学要考试毕业要论文和答辩，留学读博就是一个好办法，甚至是唯一办法。但，欧美留学过于昂贵，东南亚的博士申请难度不大花费又少，高校教师们自然不约而同地盯上了东南亚读博。

     2、在职的事业单位和国企人员——是留学中介生源的重头。
     尽管近两年，英国一年制硕士、东南亚保过博士逐渐被打上了“水硕”“水博”的标签。媒体报道，有一些年轻人，拿着搞到手的硕士博士学位，却发现风向已经变了：
     “我们学校教师招聘不认可一年制硕士”
     “东南亚的博士，评职称不算，也不享受相关待遇。”
     “您的学历不符合我们公司招聘要求”
     ……
     但是，英国一年制硕士、东南亚博士，只要在中国教育部留学服务中心做了认证，学位就是合法有效的。对于在职的事业单位和国企人员单位不存在不认可，甚至依然在鼓励学位进修，因为可以提高本单位人才结构水平，水平怎么评价？主要指标：学历！有多少硕士、有多少博士，有多少留学生……“不认可”体制内还没有政策和法律依据。“团报主要是学校，散报主要是国企和事业单位的人，还有就是为积分落户提升一下学历加分”留学中介机构的人说。


     3、考公务员、大城市积分落户——认可！
     一年制硕士、东南亚博士，只要在中国教育部留学服务中心做了认证，学位就是合法有效的。海外水学历“水硕、水博”只是民间叫法，对于考选公务员与财政供养岗位，或者办理北京上海等大城市积分落户，都依然是认可的！


     4、出国留学，对于某些人来说性价比非常高！
     不需要参加竞争烈度极高的中国高考就能读大学；
     读硕士也不需要参加研究生全国考试，而且部分地区，如英联邦国家、东南亚，学制还非常短，三年读本，一年水硕，国内4年本科毕业、你硕士毕业。本硕博连读的五六年博士也拿下了。

     这再次提醒大家，去海外读书其实是非常有性价比的：
     全球经济都不景气、很多国家人口下降收缩，高等学校招生不足，而中国高考进入赋分制主导的阶段“内卷”越来越严重，去海外读书将成为最具有操作性、和性价比的出路。
     同样的年限，在国内刚刚上完本科，在国外本硕毕业，还不用考虑高考有没那个本事考上大学，硕博入学和毕业也比国内轻松太多。只是学费和花销相对国内高昂一些。


     5、其实，外国世界名校也有“保录取”？包括TOP50的著名大学和藤校。

     链接：《国外知名大学世界名校竟然也做“保录取”生意？留学中介调查！》
     （真假自行判断）

     6、学历具有两面性，凭文凭混吃混喝早就应该改革！
     学历是一纸文凭，证明你经过了某种学习；既有学习经历，也有相应能力，才有实际意义。然而，现实当中确实广泛存在两张皮的问题。
     天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，凡是有利的地方就会出现钻空子的机会主义者，在文凭这一块也是如此，一直存在混学历现象。函授学历教育、成人学历教育，目的都很好，但实际上是拿时间和学费混个文凭，并不受用人单位欢迎（体制内还是认可的）。后来的在职学历，甚至沦为一手交钱、一手拿证的买卖，只有文凭，没有能力。

     博士学历高大上，只要手拿博士证书，不论来路如何，就成为人才市场的抢手货。哪怕是平庸到让人发指，也能吃香喝辣，因为那时的很多用人单位要的是博士名声，而不是博士水平。在持续反腐中，一些官员的在职博士引起极大关注，弄得很多高校的在职博士招生淡出市场、销声匿迹了。


     7、东南亚博士风生水起，不过是重复着昨天的故事。
     这几年，东南亚博士颇受一些三四线城市或二本院校青睐，引起广泛关注。究其原因，一些二本院校或是计划升格为大学，或是准备申报更多更高的学位授权，为了满足师资博士占比要求，成批组织在职教师东南亚某些学校拿博士文凭，或是成批录用东南亚某些学校的博士。给人的印象是，招不到其他博士，就拿东南亚博士凑数，似乎间接印证了东南亚博士有些水。

     需要注意的是，“东南亚博士”是夸大其词的结果。一些高校成批组织教师到东南亚拿博士文凭也好，成批录取东南亚博士也罢，基本不包括东南亚的世界级名校（世界排名500以内），而是专指名不见经传、办学水平很一般的学校，当然这些学校法律上是合法的正规的。

     这些学校投国内某类高校所好，利用寒暑假时间开博士班，还专门安排中文教学，以解决这些人语言不通问题，甚至还不用出国，上网课，所学专业又是清一色的文科。如此情况，一些人自然认为这是“混文凭”。然而，这些读博者取得文凭之后，却原岗原位享受洋博士待遇，对于其他博士而言也是一种不公平。

     我国博士招生计划每年其实很多，正经读书的人考个国内博士并不难。一些人舍近就远，跑到东南亚读博，估计还是看中了“性价比”：
     一是不用入学考试，自己的真实水平自己知道。
     二是毕业相对容易，东南亚很多博士毕业不需要发表论文。
     三是留学生待遇政策并不区分国家和学校排名，洋博士比国内博士吃香。
     四是留学费用相对较低，与国内出差基本一样，而且毕业难度低。


     不管怎么说吧，学历这个东西也有市场调节机制。但是，应该禁止不参加中国高考的人进入官吏考选通道，这是科举制的内在精神的必需。否则，是对不起自家辛辛学子！

第 4 樓 | 發(fā)帖：大眾創(chuàng)業(yè) | 時(shí)間：2024/10/14 12:54:07

人民网：警惕高证低能的“水博”“水硕”们

     海外高校拿各种“水硕”项目当现金牛来割中国学生的韭菜已野蛮生长多时。而且，早些年回国的“学长学姐”们也已经用自己的实际行动给企业上过一课了，越来越多的企业都或多或少领教过“水硕”的威力了。不难预见，空有一纸文凭而无任何真才实学的“水硕”“水博”未来在国内的生存空间会越发逼仄。

     买卖海外“速成学历”乱象扰乱教育秩序，破坏教育公平，损害官方认证机构公信力。

     为了减少留学归国人员中出现“水硕”、“水博”现象，2023年8月19日，由全国高校信息资料研究会与中国人民大学评价研究中心联合研制的《境外大学学科分级目录(人文社会科学)》在京发布。这份文件像是一面“照妖镜”，透视出全球高等教育质量的多重维度，或许成为国内“衡量留学人才培养的崭新标尺”。虽然排名和学科的研究还在不断完善中，但此次评估对积极参与全球高等教育治理、建立中国自主的跨国教育质量评价标准来说确实是一次有益探索……

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