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      主題:職業(yè)培訓(xùn)班的“紅”“白”“黑” 2008/1/16 10:48:24  
       yimei01
       等級:新手上路(初級)
       積分:16分
       注冊:2008-1-16
       發(fā)表:4(4主題貼)
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    1  
    職業(yè)培訓(xùn)班的“紅”“白”“黑”
         [b]
         宣傳口號徒有虛名,所謂名師其實是“有名無師”,“安排高薪工作”卻是為企業(yè)提供“免費勞動力”……
        
         □本組文字:記者 林艷騰
        
         編者按[/b]
        
         年終歲首是職場變遷
        
         的重要時期,為了增加自己的“資本”,許多人寄希望于職場培訓(xùn)、考資格證書等?梢惶岬铰殬I(yè)培訓(xùn)班,又有讀者質(zhì)疑,稱高質(zhì)量的培訓(xùn)班可以造就人才,但是一些宣傳信息虛夸、師資太弱、課時縮水、證書不規(guī)范的培訓(xùn)機構(gòu)則可能誤了人。更有甚者,一些“黑培訓(xùn)機構(gòu)”純粹是騙錢害人。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),“職業(yè)培訓(xùn)班”就像一面融合黑、白、紅三色的旗幟,只有捍衛(wèi)紅色,應(yīng)對白色,杜絕黑色,才能發(fā)揮培訓(xùn)班的真正作用。
        
         紅旗篇
        
         參加技術(shù)培訓(xùn)找工作不再難
        
         據(jù)了解,目前我市有各類培訓(xùn)機構(gòu)約500家,培訓(xùn)項目主要有三大類:一類是與我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相應(yīng)的技能培訓(xùn)班,如陶瓷、服裝、電腦、電子、理發(fā)等技師培訓(xùn);一類是由教育、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟等行業(yè)部門主管的培訓(xùn)班,如教師資格培訓(xùn)、會計師培訓(xùn);一類是以新興產(chǎn)業(yè)為主的培訓(xùn)班,如營養(yǎng)師、心理咨詢師、職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。市勞動和社會保障局職業(yè)培訓(xùn)科林東堅科長介紹,各類型培訓(xùn)機構(gòu)有在勞動部門登記的,有在工商部門登記的,有在人事部門登記的,有在文化部門登記的,有在教育部門登記的,還有一些以管理顧問公司、咨詢公司的名義登記注冊,“高質(zhì)量的培訓(xùn)機構(gòu)可以轉(zhuǎn)化農(nóng)村勞動力、提高外來工職業(yè)工作能力,為企業(yè)造就人才”。
        
         小張就是通過職業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)而成為技術(shù)人才的。小張是南平人,今年二十六歲。由于父母離異,他沒念完初中就輟學(xué)回家了!拔乙W(xué)門手藝!”2001年,剛滿19歲的他鄭重地對父親說。家里根本沒錢讓他去學(xué)什么技術(shù),他只能跟村里一個木匠師傅學(xué)木工,每天操起斧頭、刨子干繁重的木工活。三年后,他來到一家家具廠工作,由于學(xué)的是早已被淘汰的傳統(tǒng)工藝,在廠里根本無用武之地,收入微薄,不久就離開了。無奈之下他只好跑到晉江,輾轉(zhuǎn)了幾個地方,只能干五六百塊錢一個月的苦力活。
        
         后來,他參加為期三個月的電工專業(yè)培訓(xùn)班。剛開始他很猶豫:一是對自己信心不足,初中沒有畢業(yè),是否能接受得了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的知識;二是對培訓(xùn)中心了解不夠,擔(dān)心黑機構(gòu)、“亂收費”等。后來,他了解到該培訓(xùn)機構(gòu)是由勞動部門主辦的,師資和實踐基地都較有保證,于是就安下心來參加培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn),小張通過了職業(yè)認定,還拿到勞動部門統(tǒng)一頒發(fā)的技術(shù)等級證書。畢業(yè)后,他到石獅一服裝企業(yè)找了一個對口工作,每個月都有較好的收入。小張告訴記者,通過職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),他實現(xiàn)了從“勞力型民工”向“技術(shù)型民工”的轉(zhuǎn)變,“掌握一門技術(shù)也是人才”。
        
         白旗篇
        
         縮水培訓(xùn)班偷工又減料
        
         面對日趨激烈的職場競爭,職業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為人們迫切的需要。不可否認,通過培訓(xùn),許多人找到了理想的工作,但是,也有一些培訓(xùn)班偷工減料,讓培訓(xùn)內(nèi)容大為縮水。近日,多年從事培訓(xùn)班工作的劉先生向記者講述培訓(xùn)班偷工減料的伎倆。
        
         所謂名師其實是“有名無師”
        
         學(xué)員是培訓(xùn)班生存的第一因素。劉先生介紹,一些培訓(xùn)機構(gòu)為了吸引學(xué)員,賺取利潤,采用虛假宣傳等帶有欺詐性質(zhì)的手段來迷惑學(xué)員!耙涣鞯呐嘤(xùn)實習(xí)設(shè)施”、“雄厚的師資力量”……像這樣看上去很美的宣傳口號不少卻是徒有虛名。如果學(xué)員因此而報了名,可能會發(fā)現(xiàn):一流的培訓(xùn)實習(xí)設(shè)施只是偶爾借來使用;上課的名校老師只是上一兩堂百人大課。
        
         劉先生透露,實際上,一些“看上去很美”的培訓(xùn)機構(gòu)并未經(jīng)過任何部門批準,所謂聯(lián)合辦學(xué)也只是請一些學(xué)校、企業(yè)的老師、經(jīng)理講講課而已。“本中心聘請社會上知名成功人士、一級講師授課”、“專職教師實行‘一對一’單獨授課方式,滿足不同學(xué)員的需求”等等,都是子虛烏有。劉先生所在的培訓(xùn)班的老師就全部是兼職老師,沒有設(shè)置專職老師!坝忻闹v師要價太高請不起,但是為了吸引學(xué)員,我們也會請一些名牌專家來掛掛名,露露臉,講一兩次課,這樣,宣傳的時候,我們就可以稱培訓(xùn)班由名師指導(dǎo)了”。
        
         “安排高薪工作”成噱頭
        
         職業(yè)技能培訓(xùn)的目的就是為了掌握工作技能,換句話說,也就是為了有一技之長后順利就業(yè)。記者采訪了多名參與培訓(xùn)的學(xué)生,幾乎所有的回答都是:“學(xué)什么無所謂,最主要的是學(xué)完后能有活干。”職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)“飯碗”的關(guān)系如此密切,促使培訓(xùn)機構(gòu)在此問題上做足了工夫,“包教包會,安排高薪工作”、“推薦高薪工作”等誘人的廣告承諾接踵而至。
        
         劉先生稱,這無非是培訓(xùn)機構(gòu)的又一伎倆,實際上并非如此。培訓(xùn)協(xié)議上加上許多附加條件,要求學(xué)員按照要求來學(xué)習(xí),如果沒有按照培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí),沒有通過考試,學(xué)員自行負責(zé)。
        
         劉先生回憶,他剛到培訓(xùn)機構(gòu)上班時,有一位比較不錯的學(xué)員被推薦到一家小企業(yè)工作,沒有想到三個月的試用期一到就被辭退了。后御淑堂減肥組合面膜去黑頭最好的產(chǎn)品去痘印好用去橘皮纖體產(chǎn)品眼霜滴眼液洗眼液哪個牌子的好來才知道培訓(xùn)機構(gòu)和那小企業(yè)有“合作”,培訓(xùn)機構(gòu)可以稱為學(xué)員推薦就業(yè),小公司也可以獲得“免費勞動力”。
        
         證書“含金量”價值幾何
        
         形形色色的證書讓人眼花繚亂。目前市場上比較熱門的公共營養(yǎng)師培訓(xùn)考證班,其證書就有:勞動技能鑒定中心蓋章的、衛(wèi)生部認定中國營養(yǎng)學(xué)會認證的……雖然發(fā)證機構(gòu)不同,但是每一家都宣稱自己的證書是“最權(quán)威的”、“終生有效,全國通用”。劉先生稱,“證出多門”的現(xiàn)象,讓盲目追求“含金量”的人們有了培訓(xùn)不完的科目,也讓各種培訓(xùn)班賺足了錢。
        
         黑旗篇
        
         “吃、住、學(xué)”三合一黑機構(gòu)騙錢又誤人
        
         培訓(xùn)市場是一塊誘人的蛋糕,有人干脆租個房間,安一部電話,在自己家里搞起培訓(xùn)班來。近日,讀者小蘇向記者反映,稱自己在黑培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)三個月,“學(xué)無所成”,只能無奈地回家。
        
         初中畢業(yè)后,小蘇到石獅一家服裝廠打工。每天上班十一二個小時,而且經(jīng)常加班到晚上12時甚至凌晨一兩點。一年下來,工作非常辛苦,工資又很低,省吃簡用攢下的不過幾百塊錢。
        
         “在服裝廠,我很羨慕那些搞服裝設(shè)計的姐妹,她們工作輕松,工資又比我高!毙√K這樣向記者說道。2007年10月,小蘇在一位朋友的介紹下到泉州一家培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計。朋友稱:“培訓(xùn)三個月僅2100塊錢,而且包住。”小蘇聽了,感覺可以接受。
        
         當(dāng)天上午10時左右,朋友把她帶到豐澤區(qū)一個居民小區(qū)的六樓。小蘇說:“進了套房才看到客廳擺著5臺電腦,有幾個學(xué)生模樣的人在電腦前操作!迸笥迅嬖V她,這里就是培訓(xùn)的地方。
        
         80平方米左右的套房,卻可以提供吃、住、學(xué),小蘇心有余悸。“吃、住、學(xué)在一起,沒有限制學(xué)習(xí)時間,你一天可以有更多的時間練習(xí)。”培訓(xùn)班的老師開始鼓吹自己,“外面的培訓(xùn)班一個班級幾十人,那么多老師,照顧不了你。”這位老師還承諾:“有什么問題可以隨時請教講師!
        
         培訓(xùn)班學(xué)的是PhotoShop和Flash,主要是服裝設(shè)計方面的。老師給她們每人兩本教材,看書操作。每天,老師來教他們操作一遍,然后就放任他們自己操作。
        
         后來,小蘇才知道他們學(xué)的PhotoShop和Flash的版本是7.0,顯然已經(jīng)過時了;這個培訓(xùn)班的工作人員只有一個——講師本人就是經(jīng)理;既沒有教育部門的許可證,又沒有營業(yè)執(zhí)照。但學(xué)費已經(jīng)交了,要不回來,只好堅持學(xué)完三個月。
        
         從培訓(xùn)班出來后,小蘇找了好多家企業(yè),都沒被錄取。企業(yè)要招的是會設(shè)計服裝、有新穎創(chuàng)意的人才,而不是只會操作軟件的人。
        
         提醒:實地考察慎防“障眼法”
        
         職業(yè)技能培訓(xùn),顧名思義就是培養(yǎng)一個人的實際工作技能,學(xué)成后能動手操作是其核心的內(nèi)容。一位不愿透露姓名的業(yè)內(nèi)權(quán)威人士說,職業(yè)技能培訓(xùn)中的實習(xí)環(huán)節(jié)是重中之重,需要投入大量的資金,才能維持實習(xí)場地、實習(xí)設(shè)備、實習(xí)耗材的正常運轉(zhuǎn),一般來說,學(xué)生的實習(xí)費用要占到總學(xué)費的48%以上。很多規(guī)模小、沒誠信的培訓(xùn)機構(gòu)為了減少成本,就在實習(xí)科目上做文章,從“縮水”的實習(xí)課中賺取更多的利潤。沒有實習(xí)場地和設(shè)備是常有的事。
        
         如何才能避免實習(xí)“縮水”的培訓(xùn)班?業(yè)內(nèi)權(quán)威人士提醒學(xué)員要從兩方面著手預(yù)防。
        
         首先,不可貪圖便宜報學(xué)費低的培訓(xùn)班,要從多方面了解同類培訓(xùn)班的收費標準,自己也要根據(jù)對方承諾的實習(xí)課時算一筆賬。畢竟,實習(xí)所需要的場地、設(shè)備、耗材成本是不可減免的,如果收費大大小于這個成本,那么,這個廉價學(xué)費就意味著實習(xí)“縮水”。
        
         其次,學(xué)生不可輕信招生人員的鼓吹和其手拿的學(xué)校簡介上所謂的實習(xí)圖片,應(yīng)要求到培訓(xùn)機構(gòu)的實習(xí)場地參觀,且現(xiàn)場必須要有該機構(gòu)的學(xué)生在實習(xí),嚴防培訓(xùn)機構(gòu)方將你領(lǐng)到其他學(xué)校的實習(xí)場地,用瞞天過海的“障眼法”欺騙你。
        
         采訪中,有律師提醒,學(xué)生可以和培訓(xùn)機構(gòu)簽訂培訓(xùn)協(xié)議,注明實習(xí)的科目和次數(shù),如果在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)實習(xí)“縮水”等現(xiàn)象,可以到上級監(jiān)管部門投訴,用法律手段維護自己的權(quán)益。
        
         即時快評
        
         職場培訓(xùn)同樣需要素質(zhì)教育
        
         采訪中,記者發(fā)現(xiàn),個別培訓(xùn)機構(gòu)稱,很多學(xué)員參加培訓(xùn)的目的就是為了“考證”,而培訓(xùn)機構(gòu)為了提高考證的通過率,放棄職業(yè)技能訓(xùn)練,專攻職業(yè)資格證考試題型,“和高中生考大學(xué)一樣,多練自然會”。
        
         證書拿到了,效果卻沒有體現(xiàn)出來。有個別求職者雖然取得了各種項目的職業(yè)技能上崗證書和初級證書,卻仍然處于找不到合適工作的尷尬境地,原因就在于他們的證書多而不精。
        
         如此,許多花樣繁多的考證仍是應(yīng)試教育的體現(xiàn)。實際上,求職過程中,證書可能是敲門磚,但是,工作之后最關(guān)鍵的還是看自身的實際能力。為了“考證”而考證,反而會影響求職者自身能力、特別是實際動手能力的提高。事實上,隨著社會的發(fā)展,求職者在求職過程中應(yīng)更加注重實踐能力的培養(yǎng),有證書不見得就能在職場中獲得成功。
    [本貼被admin于2008/1/16 14:14:20編輯過]     
    2008/1/16 10:48:24
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