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俞敏洪,請(qǐng)停止你的表演! |
新東方俞敏洪以王興興批評(píng)中國(guó)教育,邏輯站不!比較扯!
《亞布力中國(guó)企業(yè)家論壇》第25屆年會(huì)2025年2月21日-23日召開(kāi),新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪出席開(kāi)幕式并發(fā)表演講,他認(rèn)為:現(xiàn)在還要四平八穩(wěn)的七八門(mén)課,必須每門(mén)課都要考到高分才能考上好大學(xué),那很多優(yōu)秀孩子的天分可能會(huì)磨損掉,孩子們的教育負(fù)擔(dān)太重了。
俞敏洪表示:面向未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng),以高考為核心的面面俱到、門(mén)門(mén)優(yōu)秀的死記硬背的教育和內(nèi)卷式的教育,已經(jīng)完全沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)未來(lái)時(shí)代的發(fā)展,孩子們的天賦教育、特長(zhǎng)教育、興趣教育變得越來(lái)越重了。他以宇樹(shù)科技創(chuàng)始人王興興為例,王興興初中到高中英語(yǔ)怎么學(xué)都不過(guò)關(guān),想報(bào)考浙江大學(xué),后來(lái)卻到上海大學(xué)去讀書(shū),就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不行,導(dǎo)致整體總分下降。但是大家可以看到,他是一個(gè)天才,從小就對(duì)所有機(jī)器電子感興趣……俞敏洪認(rèn)為,如果繼續(xù)秉持傳統(tǒng)教育中以高考為核心,要求學(xué)生面面俱到、門(mén)門(mén)考高分的內(nèi)卷式教育觀念,許多像王興興這樣有特殊天賦的孩子的才能可能會(huì)被埋沒(méi)。
俞敏洪說(shuō),自己是研究教育的,是教育界別的全國(guó)政協(xié)委員,自己也提了不少改革建議,有的被采納了……他說(shuō):“中國(guó)傳統(tǒng)教育已到必須改革的重要關(guān)頭,中國(guó)傳統(tǒng)教育改革刻不容緩!但具體怎么改?這個(gè)我也不知道……”
過(guò)了兩天,2月25日俞敏洪董事長(zhǎng)現(xiàn)身鄭州談家庭教育,俞敏洪稱(chēng)“不應(yīng)把上名牌大學(xué)作為孩子的人生目標(biāo)”,并表示“我今天晚上要跟于東來(lái)吃晚飯。他是大學(xué)生嗎?不是。影響他成功嗎?不影響。他懂英文單詞嗎?我不知道。但現(xiàn)在人人都在研究他的成功秘籍!辈粦(yīng)把上名牌大學(xué)作為人生目標(biāo)……
新東方俞敏洪以王興興批評(píng)中國(guó)教育,邏輯站不住!他對(duì)教育的批評(píng)其實(shí)也是人云亦云,比較扯!主要說(shuō)4點(diǎn):

1、以王興興讀上海大學(xué),批評(píng)中國(guó)教育,邏輯站不!
中國(guó)教育是有一些問(wèn)題,但以王興興英語(yǔ)成績(jī)不好,本想報(bào)浙江大學(xué),后來(lái)卻到上海大學(xué)去讀書(shū),這是扼殺人才了嗎?恰恰表明中國(guó)高等教育有很好的梯隊(duì)建設(shè),且各梯隊(duì)高校都有優(yōu)秀學(xué)生——這非常重要!如果清華北大浙大復(fù)旦把所有才子都掐尖擼走,才是中國(guó)教育的大問(wèn)題。再說(shuō)了,盡管浙江大學(xué)是C9成員,上海大學(xué)整體排名不如浙江大學(xué),但上海大學(xué)也不差啊!“不應(yīng)把上名牌大學(xué)作為孩子的人生目標(biāo)”這個(gè)邏輯才是正確價(jià)值觀。
2、以王興興做出宇樹(shù)科技,批評(píng)中國(guó)教育,邏輯站不!
王興興做出宇樹(shù)科技公司,在AI機(jī)器人領(lǐng)域一鳴驚人,俞敏洪的意思是讀上海大學(xué)委屈了王興興、而浙大錯(cuò)失天才……要知道,上海大學(xué)的機(jī)械工程、金屬材料工程、自動(dòng)化、電子信息工程,這幾個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)實(shí)力非常強(qiáng),屬于頂尖級(jí)的。王興興在上海大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械工程,這簡(jiǎn)直就是如魚(yú)得水啊。
“王興興這樣的案例當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)”。我要說(shuō),如果“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)”這就太好了,恰恰表明中國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)!如果從國(guó)家到社會(huì)再到企業(yè)界,全都眾星捧月少數(shù)幾所大學(xué),那樣真的好嗎?非C9聯(lián)盟、非985大學(xué),也藏龍臥虎!百花齊放才是春!
3、考好大學(xué)“要求面面俱到、門(mén)門(mén)優(yōu)秀”已不符合事實(shí),比較扯!
近年來(lái)985高校、包括C9,已經(jīng)有多種入學(xué)途徑,“要求面面俱到、門(mén)門(mén)優(yōu)秀”已不符合事實(shí)!‌高考統(tǒng)招是最為常見(jiàn)且廣泛認(rèn)可的方式,其他入學(xué)路徑還有,比如:強(qiáng)基計(jì)劃、保送生、綜合評(píng)價(jià)招生、學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)生、三大專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃……如果你綜合成績(jī)不行,但某些科非常厲害,也有機(jī)會(huì)。這些途徑不僅為考生提供了多樣化的選擇,也展示了頂尖大學(xué)在招生方面的多樣性和包容性。
這些路徑很好,但“灰色領(lǐng)域、暗箱操作”空間比高考要大,這是另外一碼事。
王興興的事例說(shuō)明,就不該讓俞敏洪(新東方英語(yǔ)培訓(xùn))這樣的人發(fā)財(cái),高考英語(yǔ)應(yīng)該改革!職稱(chēng)這類(lèi)也考英語(yǔ)更是怪異。英語(yǔ)讓很多能成才的失去了機(jī)會(huì),讓不該發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)了財(cái),雙輸。
4、“內(nèi)卷式教育”應(yīng)該批評(píng),但不能徹底否定!
中國(guó)這幾十年高速發(fā)展,很大一個(gè)基礎(chǔ)支撐就是中國(guó)有大量?jī)?yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生、青年工程師隊(duì)伍世界第一!高鐵、大飛機(jī)、六代戰(zhàn)斗機(jī)、中國(guó)天眼FAST、嫦娥五號(hào)月球背面挖土、北斗完成全球組網(wǎng)、獨(dú)立建設(shè)天宮空間站、量子計(jì)算原型機(jī)九章、奮斗者號(hào)下潛到馬里亞納海溝同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)性作業(yè)、全球第三代核電華龍一號(hào)、新一代核聚變?nèi)嗽焯?yáng)、高海拔宇宙線觀測(cè)站拉索、……這些主力軍都是高考上大學(xué)的,依靠我們自主培養(yǎng)的大學(xué)生研發(fā)建起來(lái)的!
有些專(zhuān)家的奇葩邏輯:他們發(fā)現(xiàn)美國(guó)過(guò)去有大量先進(jìn)科技和發(fā)明、獲得了最多諾獎(jiǎng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)美國(guó)搞快樂(lè)教育,于是得出結(jié)論:中國(guó)只有快樂(lè)教育才能培養(yǎng)出人才、獲得諾獎(jiǎng)、取得領(lǐng)先。

快樂(lè)教育,成果豐碩!
“知識(shí)網(wǎng)上都有、AI都會(huì)!人工智能將使中國(guó)教育優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存……”
哈哈!

怎么看?上海教委副主任-倪閩景:中國(guó)理科課程落后世界70年!
怎么看?清華教授錢(qián)穎一:人工智能將使中國(guó)教育優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存!
怎么看《政法大學(xué)教授叢日云:只要我從正面闡述西方文明,學(xué)生就反感》
中國(guó)教育內(nèi)卷的本質(zhì),為什么那么內(nèi)卷?
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[本貼被作者本人于2025/2/27 15:16:33編輯過(guò)] |
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