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    精益生產(chǎn)之ie工業(yè)工程實戰(zhàn)技法培訓@內訓服務網(wǎng):委托培訓\內部培訓課程方案參考
      預定內訓
    精益生產(chǎn)之ie工業(yè)工程實戰(zhàn)技法培訓
    副標題  ie工業(yè)工程,精益生產(chǎn)
    學員對象  總經(jīng)理、廠長,及各制造相關部門經(jīng)理、精益生產(chǎn)項目實施經(jīng)理、主管、工程師、工業(yè)工程(IE)及工藝工程(PE)工程師、技術員等
    授課時間  2天
    授課顧問  郭曉寧 - (同一個課題方向,可提供多位老師,具體情況具體分析!)
    授課語言  中文
    每班人數(shù)  40人以內
    課程目的
      如果說精益生產(chǎn)是IE在企業(yè)運用的最高境界,那么IE是世界上最成功的生產(chǎn)效率管理方法。通過IE提高內部運作的過程效率持續(xù)消除浪費,應用IE方法提升效率,實現(xiàn)精益“一個流”生產(chǎn)、平衡生產(chǎn)線、改善布局等,從而靈活應對多品種、小批量、短交期的生產(chǎn)效率管理,壓縮庫存和生產(chǎn)周期,降低成本形成企業(yè)的核心競爭力。

    這堂課程是郭曉寧老師集企業(yè)數(shù)年的實踐經(jīng)驗,于富士康IE學院面向各廠及供應商長達數(shù)年輪訓,培訓人數(shù)達十萬余人次,并主導美的集團等數(shù)家企業(yè)輔導并取得優(yōu)秀成果的總結與提煉.

    大量精益改善案例證明精益管理體系是建立在全員參與的IE的持續(xù)改善的基礎上,如果沒有全員參與的IE的持續(xù)改善,就盲目的導入精益生產(chǎn),相當于高屋建瓴。如果能將IE與精益生產(chǎn)相結合,找出目前更加適應我們國情和廠情的方法,如果您企業(yè)在沒有經(jīng)過精益化改造的情況下,通過引入精益生產(chǎn)-現(xiàn)場IE改善活動,那么您企業(yè)就有可能減少庫存50%,縮短產(chǎn)品周期30%-50%,人工效率提高35%,減員30%,成本下降25%。
    課程內容
      【質量承諾】

    公開課:第一天課畢,課程不滿意,我們全額無理由退款。

    企業(yè)輔導咨詢:企業(yè)現(xiàn)場診斷后,對關鍵數(shù)據(jù)達不到不收相關費用。

    內訓課:課前不收取任何定金,第一天課畢不滿意不收款,上課程結束后付款。

    【課程背景】
    如果您企業(yè)有以下狀況之一,歡迎您參加我們的培訓.內訓課,課前不收定金,第一天課畢不滿意不收費,課后滿意付款
    公司生產(chǎn)效率低,成本高,品質不穩(wěn),交期不準,急需改善
    訂單多但每個訂單量卻很少(多批少量),現(xiàn)在的生產(chǎn)模式不適應
    想要推行精益生產(chǎn),但聽說成功的案例很少(有推行過失敗或反彈了),那下一步應該怎么做?
    想要改善不知從何入手,以前學的理論性太強,到操作層面上就不行了
    每天都做點的改善,不知系統(tǒng)如何改善,不知收集那些數(shù)據(jù),如何分析數(shù)據(jù)和制定改善方案,以及如何推行改善
    老板定期下達降低成本的指標,天天盯著產(chǎn)線,麻木了,想學學更新的東西,想看看做的好的公司怎么做的。
    生產(chǎn)線員工不穩(wěn)定,抱怨多,辭工率高,管理人員壓力大,工作主動性差。
    部門之間本位主義嚴重,互相扯皮推卸責任
    如何讓全員掌握一些日常的改善手法或改善理念,多參與改善多提改善建議.
    在工作中運用工業(yè)工程(IE)的一些手法,有些地方不明白.
    怎么說服老板強有力的支持我? 改善的時候需要老板給我什么承諾.
    改善的時候經(jīng)常遇到抵制(釘子戶)怎么辦?
    改善的時候效果不好,數(shù)據(jù)老是上不去怎么辦?
    改善的時候員工天天抱怨比以前累,勞動強度大,什么原因,怎么說服他們?
    想學一套系統(tǒng)的改善方法,能用到工作中

    【課程說明】
    本課程是基于郭曉寧老師數(shù)百期工業(yè)工程培訓和數(shù)十家企業(yè)精益生產(chǎn)輔導提煉總結而成,其特點:
    1、嚴格按“基礎工業(yè)工程”完整體系講解的同時結合精益生產(chǎn)理念
    2、在理論結合實踐的同時重點突出其實用性,所有案例均來源于實際工作中的成功案例及優(yōu)秀工廠的先進經(jīng)驗。
    3、該課程特點通俗易懂,易操作,用“通俗簡單的話告訴你問題的本質—成都海信總經(jīng)理李總”,因此該課程適合一線班組長,基礎管理人員(非IE),IE工程師,各部門主管經(jīng)理及總經(jīng)理
    4、內訓課可應培訓企業(yè)的要求,按其實際案例講解(含現(xiàn)場講解)和演練

    【參訓對象】
    總經(jīng)理、廠長,及各制造相關部門經(jīng)理、精益生產(chǎn)項目實施經(jīng)理、主管、工程師、工業(yè)工程(IE)及工藝工程(PE)工程師、技術員等

    【課程形式】
    互動授課+案例分析+案例演練+小組討論+答疑互動

    【課程收益】
    系統(tǒng)掌握精益生產(chǎn)基礎工具IE工業(yè)工程手法并應用于實際工作中,建議系統(tǒng)全局觀:
    提高現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善業(yè)績的能力,為更高層次的管理活動---精益生產(chǎn)奠定一個非常好的理論與實務基礎。
    了解精益生產(chǎn)與工業(yè)工程之間的關聯(lián)、精益項目的導入與如何推進、項目的啟動與如何實施
    了解生產(chǎn)現(xiàn)場效率改善的意識,掌握ECRS,動作經(jīng)濟等改善基本原則
    學習發(fā)現(xiàn)浪費的方法并分析浪費成因,有效的挖掘和分析現(xiàn)場不增值的環(huán)節(jié)
    學習利用程序分析工具,有效消除流程中的浪費
    掌握作業(yè)分析的方法與技巧,提高人機配合效率
    掌握動作經(jīng)濟原理,有效的消除動作浪費
    掌握生產(chǎn)布局與規(guī)劃的方法,有效提高搬運與物流效率
    改善過程中人際關系的處理與資源的合理調配,以及如何促進企業(yè)提案改善風氣的形成;
    維持改善成效的有效防反彈措施持續(xù)改善。


    【課程大綱】

    第一部分 工業(yè)工程(IE)基礎理論及導入
    一、工業(yè)工程(IE)基礎理論
    ①工業(yè)工程(IE)的基礎概念及手法介紹
    ②工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系
    ③工業(yè)工程7大手法
    ④工業(yè)工程(精益生產(chǎn))導入步驟,觀念意識的轉變,難點及應對措施
    第二部分工業(yè)工程(IE)改善手法
    一、方法改善手法(案例分組討論及發(fā)表)
    1、程序分析
    ① 工藝流程分析
    ● 某食品飲料企業(yè)工藝案例
    ② 流動分析
    人型流程分析,物型流程分析,信息流程分析
    ECRS原則,5個方面,5*5法,3s法,6大步驟及動作經(jīng)濟原則系統(tǒng)分析
    ● 某食品飲料企業(yè)案例—人員減半,場地減半
    ● 某鋁型材企業(yè)案例---如何打破功能性部門劃分,取消合并包裝部到噴涂部且取消所有搬運及等待。
    ● 某光電企業(yè)案例---固晶車間實現(xiàn)“一個流“,人員減半
    ● 某汽車配件企業(yè)案例---觀看錄像,供應商JIT直送工位”
    ● 某化工鋼鐵企業(yè)案例---標準化作業(yè),取消和減少工序間搬運,等待,儲存
    ● 空調、冰箱、洗衣機行業(yè)流水線本質分析及效率提升30%方法詳解
    ③ 布局,搬運及規(guī)劃
    ⑴布局原則及基本形式
    ⑵搬運及布局的關系
    ⑶改進搬運的步驟及原則
    ⑷生產(chǎn)現(xiàn)場搬運的改善
    ⑸線路圖及層別圖
    ● 某鋁型材企業(yè)案例---倉庫人員由26人減少到4人,且勞動強度大大減低
    ● 某鋼鐵化工企業(yè)案例—倉庫人員減半,取消叉車等
    ● 某百電企業(yè)業(yè)案例—重新布局,取消中轉倉
    2、操作分析
    ① 人機聯(lián)合作業(yè)分析(1人1機,1人多機,2人1機,多人多機)
    5W1H 5WHY ECRS原則 頭腦風暴法,動經(jīng)原則的使用
    ● 某電子企業(yè)案例---1人1機案例到1人2機
    ● 某顯示屏企業(yè)案例---1人3機到1人8機
    ● 某復印機企業(yè)案例---2人1機到1人2機
    ② 人人聯(lián)合作業(yè)分析
    ●某鋼鐵化工企業(yè)案例—5人1機聯(lián)合到2人1機,作業(yè)標準化
    ③ 雙手作業(yè)分析
    借助于電腦生成嚴密具有邏輯的改善方案
    ● 多家企業(yè)案例 ---如何培訓雙手作業(yè),如何調整工具位置雙手
    ● 通過運用execl表及命令自動生成改善案例,包括工作臺大小,物料盒如何設計,作業(yè)順序
    3、動作分析及防呆、防錯
    ① 動素分析--18個動素及改善著眼點
    ② 動作經(jīng)濟原則-肢體使用原則,作業(yè)環(huán)境設計原則,工具設備設計原則
    ③ Poka-Yoke防呆、防錯法
    ⑴如何從源頭消除問題隱患
    ⑵制造過程常見的失誤
    ⑶POKA–YOKE的4種模式
    ● 多家企業(yè)案例---18個動作改善案例分析,觀看錄像,圖片,改善前后對比
    ● 觀看錄像某家電企業(yè)案例分析---16秒節(jié)拍10個動作浪費,該浪費產(chǎn)生原因及改善對策
    ● 多家企業(yè)防呆,防錯案例分享

    二、作業(yè)測定手法(案例分組討論及發(fā)表)
    1、時間分析的種類(秒表法和MOD法介紹)
    ① 標準工時與生產(chǎn)效率,利用率,生產(chǎn)力
    ② 秒表法,PTS法,綜合數(shù)據(jù)法,經(jīng)驗估計法介紹及使用
    ③ 秒表時間分析
    ⑴ 秒表時間分析的步驟,異常值得剔除,測量對象選擇,觀察次數(shù)設定
    ⑵在測量時如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常 ,作業(yè)者故意改變作業(yè)速度如何應對
    2、標準工時的制定
    ① 經(jīng)典IE制定標準工時,如何設定寬放及評定系數(shù)。
    ② 精益生產(chǎn)如何制定標準工時,又如何設定寬放及評定系數(shù)
    ③ 在一些標準工時很難測量準確的工廠如何制定標準工時
    ● 某電子,鋼鐵,化工,食品,印刷企業(yè)案例----標準工時難測量,如何設定標準工時
    ● 某電子企業(yè)案例---電子看板UPH,UPPH波動的原因及對策
    ● 某線材企業(yè)計件工資標準工時帶來的煩惱,詳細解釋計件工資及及時工資的優(yōu)劣及選擇
    3、縮短標準工時的五個步驟(SHIPS法)
    ① 縮短標準工時的步驟。
    ② 為現(xiàn)在方法建模
    ③ 新方法的基本設計及詳細設計
    ④ 新方法的實施及跟蹤
    ● 某電器企業(yè)案例----改善前后作業(yè)標準制定

    三、平衡生產(chǎn)線
    ① 平衡率的計算,解決瓶頸的七種方法,平衡產(chǎn)線的五種工具及如何確定節(jié)拍及控制節(jié)拍
    ② 經(jīng)典IE平衡生產(chǎn)線的方法
    ③ 精益生產(chǎn)平衡生產(chǎn)線的方法
    ④ 平衡生產(chǎn)線的兩個代表性方法
    ⑤ 單元制生產(chǎn)線的種類,設計步驟,配送系統(tǒng),看板系統(tǒng)建立
    ⑥ 單元化生產(chǎn)線工作臺、工裝夾具、物料架、物料車的設計
    ● 某燈飾線材企業(yè)50人的流水線是怎么設計出來的(經(jīng)典IE方法的運用,包括UPH,UPPH的計算)
    ● 該企業(yè)如何運用IE手法進行平衡,將平衡率從72%提高至81%。
    ● 該企業(yè)如何運用精益生產(chǎn)方法,將平衡率從81%提高至98%(由50人改為3人的CELL)錄像及圖片講解
    ● 某鋼鐵化工企業(yè)某分廠案例---如何實現(xiàn)產(chǎn)量提升45%,效率提升89%。

    四、防反彈措施
    ① 改善成果為什么會反彈,反彈的原因種類及應對措施,防反彈措施的設計
    ② 如何提高員工士氣,使其養(yǎng)成習慣
    某燈飾線材企業(yè)改造CELL后,開始效率低下到達成目標,再到反彈,最后成果維持整個過程
    案例分享:如何將IE改善手法及防反彈措施運用于工作,生活

    備注
      【講師介紹】郭曉寧老師
    國內倡導向客戶承諾效果的實戰(zhàn)型講師、資深生產(chǎn)管理顧問;
    知名實戰(zhàn)型IE培訓講師,資深精益生產(chǎn)、IE現(xiàn)場效率改善專家;
    中國生產(chǎn)管理領域17年專注專一專職于精益培訓與咨詢推進者;
    富士康IE學院常年外聘主力IE講師,精益生產(chǎn)講師;
    美的學院特邀外部IE講師、LP講師;
    海信學院特邀外聘IE講師;
    西北工業(yè)大學、北大縱橫商學院、華南農(nóng)大等諸高等院校特邀IE合作講師;
    現(xiàn)任深圳捷埃梯精益管理咨詢公司首席顧問、精益生產(chǎn)咨詢項目帶領人;
    十七年專職現(xiàn)場改善,經(jīng)驗豐富獨到;
    企業(yè)IE培訓內訓超過10萬人次,學員滿意度90%以上;
    親自指導IE、精益生產(chǎn),成功為30多家企業(yè)進行項目咨詢;

    郭曉寧老師長期專注于IE工業(yè)工程、精益生產(chǎn)領域的培訓及現(xiàn)場輔導咨詢,擁有十多年的現(xiàn)場改善經(jīng)驗和務實的工作態(tài)度,并有多年在企業(yè)主導推行IE及精益生產(chǎn)之實戰(zhàn)經(jīng)驗,故擁有了自身獨特的理論與實踐相結合的優(yōu)勢,并成功的為多家企業(yè)導入現(xiàn)場IE改善及精益生產(chǎn)(CELL LINE)系統(tǒng)。2007年其個人主導的美的威靈電機精益改善項目結案,項目推動取得巨大的成功,獲得董事長何享健先生贊許,并率各事業(yè)部管理人員觀摩。
    屹今為止郭曉寧老師為企業(yè)培養(yǎng)精益生產(chǎn)、IE現(xiàn)場改善專業(yè)項目組長級人員有數(shù)千余人,入企業(yè)內訓超過100,000人次。無論公開課還是企業(yè)內訓均獲得了廣大企業(yè)學員的贊譽,其口碑卓效,返聘率高,成為中國精益&IE培訓公開課與內訓課程授課數(shù)量最高的知名實戰(zhàn)專家之一。

    主玫專注領域:
    培訓課題:《IE工業(yè)工程培訓》、《IE七大手法培訓》、《IE與精益生產(chǎn)主題培訓》、《IE工業(yè)工程師人才培養(yǎng)班》、《精生產(chǎn)實務培訓》
    咨詢服務:精益生產(chǎn)管理咨詢、IE效率提升咨詢、現(xiàn)場改善。

    獨樹一幟授課風格:
    1、講師講授+經(jīng)典案例分析+學員案例演練+互動答疑點評總結。
    2、注重工具、方法的講解及應用,并特別強調課程的實用性與可操作性。(課堂上不搞游戲)
    3、內容貼切實際、實戰(zhàn),講解深入淺出,通俗易懂,從學員的角度進行啟發(fā)和思考,便于學員吸收。

    典型咨詢培訓經(jīng)歷:
    1、IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)咨詢輔導
    美的集團&威靈電機精益生產(chǎn)為期8個月輔導改善項目
    理光&利銀輝精機廠精益生產(chǎn)為期8個月輔導改善項目
    2、IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----示范線應用項目
    惠州信華精機--惠河廠,平南廠
    3、IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----進階咨詢式培訓(標準課件+培訓企業(yè)案例)
    頂新集團(康師傅飲品)連續(xù)5期工業(yè)工程師進階班
    順豐速遞連續(xù)3期工業(yè)工程師進階班
    伊利集團生產(chǎn)系統(tǒng)經(jīng)理、廠長IE技術培訓
    4、IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----應用培訓(標準課件)
    2006年-至今富士康IE學院外聘IE講師(培訓工廠包括:龍華廠、福永廠、鐘屋廠、佛山廠、觀瀾廠、松崗廠、鄭州廠、濟源廠)累計培訓管理人員近8萬人次
    提交時間  2015/3/3 15:32:22
    聯(lián)系方式   電話:010-8243115O,郵件:30989665@QQ.com  
    內訓流程  1、請您填寫并發(fā)送內訓需求表(點此下載)至我方;
     2、我們將安排相關人員與您進行進一步溝通;
     3、為您定制適合您要求的培訓方案、報價,發(fā)予您參考;
     4、確定方案、價格、簽署合同、按合同實施培訓;
     5、課程后續(xù)相關服務。
     
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