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    7個好習慣在管理中的運用
    副標題  7個好習慣在管理中的運用
    主辦單位   巔峰培訓會員單位
    學員對象  各部門新任經理人、企業中層管理人員、重點培養的企業骨干。
    授課時間  2009年12月16日 、[長期舉辦,最新時間請咨詢]
    授課顧問  胡老師
    授課地點  北京 搜索北京
    每班人數    
    報價  1200 - 在線免費預定報名一周內確定繳費者 可享團體優惠價!

    課程目的
      掌握先進的通向高效能的方法面對今天的挑戰;
     通過培養高效能的員工創造高效能的組織;
     明確今天組織的基礎不在是權力,而是信賴!
     如何實現建立在原則基礎上的領導力和管理能力;
     培養對他人的信任感,讓每個人都能找到一方可以有所貢獻、發揮影響力的人生領域;
     如何運用雙贏思維處理人際關系;
     在統合綜效的基礎上建立高效能的團隊;
     如何在有效的溝通的基礎上,充分理解和滿足他人的需要;
     在確立核心價值的基礎上,如何提高工作和生活的效率與質量.

    課程內容
      課程背景
    史蒂芬•柯維博士被美國《時代》雜志譽為“人類潛能的導師”,并入選影響美國歷史進程的25位人物之一,其經典作品《高效能人士的7個習慣》銷量過億冊,并被翻譯成28種語言出版。實踐證明7個習慣的確對個人人生和事業乃至團體績效有很強的促進作用。
    作為管理者如何將7個好習慣的思維做好自我管理,如何贏得團隊正是本課程的主旨。

    招生對象:各部門新任經理人、企業中層管理人員、重點培養的企業骨干。


    課程目的
     掌握先進的通向高效能的方法面對今天的挑戰;
     通過培養高效能的員工創造高效能的組織;
     明確今天組織的基礎不在是權力,而是信賴!
     如何實現建立在原則基礎上的領導力和管理能力;
     培養對他人的信任感,讓每個人都能找到一方可以有所貢獻、發揮影響力的人生領域;
     如何運用雙贏思維處理人際關系;
     在統合綜效的基礎上建立高效能的團隊;
     如何在有效的溝通的基礎上,充分理解和滿足他人的需要;
     在確立核心價值的基礎上,如何提高工作和生活的效率與質量.


    課程收獲
    經過七個習慣的培訓之后,學員的為人處世和工作都有顯著變化其上司、同事或下屬可以觀察
    出來,主要表現在以下幾方面:
    1.對自己的行為和態度負責并承擔責任,而不是抱怨別人或找借口推卸責任;
    2.在工作和生活中培養良好的習慣并保持產出與產能的平衡;
    3.能夠協調和平衡對工作的關心及對他人關心、幫助,為他人著想;
    4.學會有效的自我管理、自我領導,在人際關系中有效的運用雙贏思維;
    5.團隊的使命感、創新能力和創造力增加。

    ============= 課程大綱 =============

    第一部分:成功的基礎和要素
    內在原則和行為模式(習慣的建立)
    習慣是知識、技巧、態度的混合體。
    知識是理論性的觀念,指點我們“做什麼”及“為何做”。技巧是指“如何做”。
    態度是“想做”及“愿意做”。
    要培養一種習慣,這三項要素缺一不可。
    成長的三個層次
    依賴——獨立(個人成功)——互賴(團隊成功)
    依賴:圍繞“你”這個思維 —(幼年的經歷)需要你照顧我,事情若有差錯,我便怪罪你,你要對我的成敗負責。(靠別人來完成愿望)
    獨立:著眼于“我”的思維—我可以獨立自主對自己負責,我可以自由選擇。(靠自己打天下)
    互賴:從“我們”的思維出發—我們可以自主、合作、統合綜效,共同開創偉大的前程。(群策群力達到成功)
    影響他人的3個要素
    第二部分:7個習慣在管理中的運用
    習慣一:主動積極(建立在原則基礎上的自我審視的修煉)
    這是具備卓越領導力的基礎,每個人都有自己做決定的權力,當人們根據價值觀用這種權力來選擇反映時,他們是主動積極的。他們致力于有能力控制的事情(即影響范圍),而被動消極的人會更注意關切范圍。
    習慣二:確立使命(自我領導的修煉)
    最有效能的人會設計自己的未來。他們的工作及生活的各個領域是由使命開始。他們有自己的使命宣言,不會被環境和周圍人決定他們。一個高效能的企業同樣也會有自己的使命。
    習慣三:把握關鍵(自我管理的修煉)
    什么最重要?最重要的事情就是我們自己認為最有價值去做的事情。是幫助我們走向正確方向,實現我們使命宣言、以原則為導向的事情。
    在這里我們會告訴你如何確立核心價值,如何進行時間管理,傳統的時間管理與以原則為中心的自我管理的區別。
    習慣四:雙贏思維(人際領導的修煉)
    在人際關系交往中建立雙贏思維將幫助您改善人際關系,減少沖突,有效的增強領導力,告訴我們人際交往中要尋求互利,雙方都對決定感到滿意并決定致力于計劃的實施。(而不是妥協)雙贏的人具有三種品格是:正直、成熟、富足的心態。
    習慣五:雙向溝通
    先要學會理解他人,然后在尋求被他人的理解。這個修煉可以培養你耐心傾聽的技巧,善解人意的心思和明白無誤的溝通方式。信任就這樣在無形之中得到加強,問題也隨之迎刃而解。

    習慣六:創造性合作
    紅木雖然根部系統很淺,但緊密地長在一起,它們的根相互交錯從而防止主干在狂風到來時倒塌。善于學習他人的智慧,珍惜彼此之間的差異,1+1>2的創造性合作會使工作和生活產生更高的效能。
    習慣七:不斷更新
    鋸用久了會變鈍,鋸齒不再能鋸斷木頭。人也需要不斷從情感、心智、生理和心靈四個方面提高自己并平衡發展,才能更好地加強所有習慣的有效性,以百倍的信心迎接工作和生活的挑戰。

    備注
      主講老師:
    胡老師
    人力資源咨詢師、講師、撰稿人。曾任國際高檔家具供應商——科寶•博洛尼人力資源總監;國際知名的視頻領域專業公司——中科大洋人力資源總監;中國最大的通用應用軟件公司——金山公司人力資源經理;中國遠大人力資源本部培訓經理;頂新國際集團營銷經理等職。現為多家企業的人力資源顧問。
    胡老師同時是中央電視臺《對話》欄目職業顧問、中央電視臺經濟頻道《2005中國最佳雇主》評選特約顧問、湖南衛視《新青年》欄目人力資源顧問、《中國前沿管理論壇》主講嘉賓。《人力資本》、《職業》等多家人力資源專業期刊及專欄撰稿人,全國IT行業管理培訓師資講師團成員,清華大學工商管理總裁班特約人力資源管理講師,北大光華管理學院MBA職業發展輔導師。
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    主題:7個好習慣在管理中的運用
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