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    巔峰培訓   巔峰培訓、企業管理培訓課程 設為首頁
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    扁平化管理:提升組織效力
    副標題  
    學員對象  
    授課時間  1天
    授課顧問  
    授課語言  
    每班人數  
    課程目的
      1.本課程幫助學員正確認識扁平化管理,并掌握優秀企業是如何實施扁平化管理的;
    2.本課程不僅讓學員理解扁平化并不僅僅是組織結構的扁平,還包括管理方式,企業文化等方面的扁平化,同時,讓學員掌握實操的扁平化管理工具。
    3.本課程通過大量的有效管理方法與豐富翔實的案例,告訴學員如何實施扁平化管理,并讓學員成為一名現代化的管理者和革新者。
    課程內容
      第1章扁平化管理的認知
    1.組織僵化往往是企業成長過程中的必然;
    2.4種典型大企業病及“大企業病”典型案例;
    3.什么是扁平化?
    案例:谷哥的扁平化;
    案例:2020年阿里“取消”P級:好的管理就是簡化;
    4.從“金字塔”走向“扁平化”;
    5.如何理解扁平化?扁平化管理的基本條件;
    案例:扁平化改造的典范——GE;
    案例:海爾的扁平化;
    6.對于管理來說,扁平化就讓員工自治;
    7.3D賦能模型:創造賦能感。

    第2章扁平化,就是讓團隊高聯動與敏捷
    1.案例:華為的鐵三角組織;
    2.案例:韓都衣舍的小組單品全能運營體系;
    3.從蜘蛛組織到海星組織;
    4.如何打造海星式敏捷組織?
    5.“一仆二主”的矩陣組織;
    6.加強協同的管理機制;
    “力出一孔”的合作機制:團隊績效制;
    “無縫對接”的服務文化:內部客戶制。

    第3章扁平化,就是讓人企聯盟
    思考:企業與人才到底是一種什么關系?
    1.什么是聯盟關系;
    2.人才聯盟的三步曲:
    3.招聘環節的三個“心”
    4.招聘思維的三個誤區;
    5.“個性迥異”實現團隊最優;
    6.“嚴絲合縫”創造最大合力;
    7.夯實人才聯盟關系。

    第4章扁平化,必須充分賦權
    1.思考:為什么領導總是很忙很累?
    2.賦權和授權的區別;
    3.什么是充分賦權?
    4.我們應該賦權給誰?
    5.做個安靜拿著地圖的“副駕駛”;
    6.授權工具:
    激勵-指導式授權模型;
    權力等級式授權模型;
    授權七字法;
    授權六字訣。

    第5章扁平化,要激活員工的內驅力
    1.思考:
    畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?
    掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?
    設置獎項,員工不心動,怎么辦?
    給予獎勵,認為應得的,怎么辦?
    2.五層需求“對癥下藥”全面激勵團隊;
    3.三個維度“精準卡位”有效激勵團隊;
    4.雙因素“即時迭代”充分激勵團隊;
    5.如何通過七種獎金方式讓人“如狼似虎”;
    6.思考:關注優秀員工,還是關注落后員工?

    第6章扁平化,要讓團隊自主思考
    1.思考:為什么諸葛亮丟了蜀國,司馬懿最終得了三國天下?
    2.以賦代教:促動,讓他產生頓悟;
    3.如何促動:六句口訣;
    4.賦思的第一技能:深度聆聽:
    第四層次聆聽;
    3R聆聽模式;
    5.賦思的第二技能:高能提問:
    Of提問法;
    6.GROW教練工具;
    目標;
    現狀;
    選項;
    行動。

    第7章扁平化,要打造自驅性執行力
    1.何謂執行?何謂執行力?
    2.賦能時代,執行力的兩個評判標準
    能動性;
    創造性
    3.賦能執行力的4個步驟
    定義結果;
    賦責;
    督導;
    復盤。
    4.賦能執行力的核心原則
    聚焦最重要的目標;
    關注引領性指標。
    5.賦能執行力的管理工具;
    SBI反饋法;
    BEST反饋法。
    備注
     
    提交時間  2022/3/4 16:07:44
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