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    巔峰培訓   巔峰培訓、企業管理培訓課程 設為首頁
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    80后90后員工管理培訓
    副標題  年輕新員工管理
    學員對象  
    授課時間  一天
    授課顧問  蔣小華
    授課語言  普通話
    每班人數  
    課程目的
      80后、90后員工管理培訓解決管理者對8090后員工管理的困惑,讓您真正了解8090后。讓管理者懂得如何領導和激勵他們。有效的融入到8090后的群體中并有效開展工作。
    課程內容
      《8090后員工管理培訓》課程說明:
    8090后員工管理培訓旨在針對當前管理者在管理8090后員工時碰到的困惑,如《中國企業員工敬業指數調查報告》顯示,與其他年齡段的人相比,上世紀80年代后出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現得最不敬業。而且多數管理者表示,面對80后他們有些手足無措……未來“8090后”和職場新人,幾乎是同一群人。可見誰掌握了“8090后”誰將是未來企業的贏家。

    8090后員工管理培訓告訴我們:傳統的管理模式逐漸地走向衰落或終結,例如作為西方管理鼻祖通用汽車的破產,就意味著以大工業規模化時代為背景、以泰勒科學管理為靈魂、以精英官僚體制為主要特點的傳統管理模式已到了窮途末路。8090后員工管理培訓強調:如果我們仍然沿用老的管理哲學,這無疑是拿一把舊尺丈量姚明的身高、測算劉翔的速度、計算李宇春的財富,是注定讓人難以理解的,然而就是他們創造了足以令世界側目的成績,探索成功背后的管理秘籍顯得十分必要。


    《8090后員工管理培訓》課程收益:
    8090后員工管理培訓解決管理者對8090后員工管理的困惑,讓您真正了解8090后。讓管理者懂得如何領導和激勵他們。有效的融入到8090后的群體中并有效開展工作。

    《8090后員工管理培訓》課程時間:一天


    《8090后員工管理培訓》課程提綱:
    前言:到底誰的問題?
    一、認識809后---8090后聲音:不是我改,而是你改
    1.你是不是常看到……
    2.70后與80后特征沖突;
    3.8090后經典語錄分析;
    4.8090后的“缺點”與優點。

    二、從web2.0尋找管理入口---8090后聲音:我要民主與自由
    1.我們處在一個什么時代?
    2.21世紀管理面臨大挑戰;
    3.管理2.0時代的特征與趨勢;
    4.10倍速理論的應用。

    三、重領導少管理---8090后聲音:不是你有權力,而是你有魅力
    1.領導是什么?
    2.管理者與領導者的區別;
    3.領導者應該做些什么?
    4.領導他人,管理自己。

    四、多聆聽少說教---8090后聲音:拒絕洗腦,我的地盤我作主
    1.有效溝通策略;
    2.親和力:不戰而屈人之兵;
    3.同理心溝通。

    五、要結果少指揮---8090后聲音:只要你想,我就能
    1.員工和企業是什么關系?
    2.獲得結果:2BC原則;
    3.如何收獲結果?

    六、常激勵少批評---8090后聲音:激勵要即時與分明
    1.激勵關鍵:即時性;
    2.激勵策略:創造感動、制造危機;
    3.迫使進化:沒有緊迫感、就沒有行動。

    七、做教導性管理者---8090后聲音:不只是工資的增長
    1.領導“三忌”與“三問”;
    2.別讓猴子跳回你的背上;
    3.“離場”管理。

    八、抓招聘少培養---8090后聲音:找對人做對事
    1.人才浪費與人才缺失;
    2.外企“掠奪”人才的7種方式;
    3.慧眼識鷹:48字真經;
    4.人才復制四步曲。

    九、重創新推變革---8090后聲音:挑戰先例、質疑傳承
    1.突破管理思維;
    2.管理創新的本質;
    3.分解創新管理問題;
    4.谷歌嶄新的管理模式。
    備注
     
    提交時間  2011/5/27 9:12:08
    聯系電話  010-8243115O,-
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