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培訓師專業(yè)技能培訓

副標題

培訓師專業(yè)技能培訓,TTT

主辦單位

巔峰培訓會員單位

學員對象

授課時間

2005年3月18-20日、常年舉辦，歡迎索取最新安排

授課顧問

鄭女士

授課地點

北京搜索北京課程

每班人數(shù)

報價

3300元/人

課程目的

·設(shè)計培訓所需達到的可行性目標
·學習兼顧學員以前所獲知識以及不同學習風格基礎(chǔ)上，對培訓課程作有效設(shè)計
·進行培訓及演示之前的準備及培訓師及學員教材
·熟練使用教學設(shè)備
·建立培訓師表達及個人風格
·綜合運用有效的方法和輔助手段
·評議自己和他人的培訓和演示
·能獨立設(shè)計并總結(jié)訓練之評估
·突破面對公眾講話的技巧障礙和心理障礙

課程內(nèi)容

一、基本培訓理論
·培訓、教育、學習
·成人學習理論
·成人的學習類型
·成人學習的三個領(lǐng)域
·多元智能理論及運用
·學習風格理念及運用
·優(yōu)秀培訓師的特點
·專業(yè)的培訓師需要具備的素質(zhì)和技能

二、分組十分鐘小型培訓課程并分別作出反饋與評估

三、培訓課程的形成
·培訓內(nèi)容
·分析培訓需求
·培訓需求和差距
·探詢現(xiàn)狀的問題
·探詢所期望狀況的問題
·分析差距
·分析學員
·設(shè)立培訓目標
·選擇和安排組織內(nèi)容
·培訓項目設(shè)計與課程描述

四、培訓方法論
·為什么我們要運用不同的方法
·我們用什么（視覺材料·聽覺材料·感覺材料）
·什么時候用和怎么用
·閱讀材料的類型
·培訓師的資料
·學員材料
·行政準備工作
·培訓前的準備重點
·聲音操練與反饋

五、培訓百寶箱

六、專業(yè)的授課技巧
·兩種不同的授課方式的比較
·開場白和結(jié)束語
·身體語言和儀表
·處理疑難問題
·提問的技巧
·演講注意要點
·運用不同的培訓設(shè)施

八、分組十分鐘小型培訓課程并分別作出反饋與評估

九、培訓評估的四個級別：
·第一級：對課程的反應(yīng)—smile sheet
·第二級：考試
·第三級：工作行為的轉(zhuǎn)變
·第四級：對于組織的改變和影響
·評估表

備注

提交時間

2005/3/2 13:38:01

聯(lián)系方法

O1O-8243115O

E_mail

30989665@QQ.com - 下載報名表.DOC

報名流程：

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