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    巔峰培訓   巔峰培訓、企業管理培訓課程 設為首頁
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    倉庫日常管理實務及庫存控制

    副標題  庫存控制、倉庫管理技能提升培訓課程
    主辦單位 巔峰培訓會員單位
    學員對象  倉儲管理人員
    授課時間  2024年12月2-3日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排
    授課顧問  
    授課地點  蘇州市工業園區 搜索蘇州課程
    每班人數  
    報價  4280

    課程目的
      1、掌握倉庫相關概念與倉庫管理基本原則。
    2、掌握盤點與盤點方法(盤點卡如何設計)。
    3、了解倉庫績效指標該如何設計。
    4、庫存管理的背后邏輯、最大最小庫存、安全庫存如何計算。

    課程內容
      模塊一:倉儲管理&庫存控制之-VUCA年代,現代倉儲管理與庫存控制的挑戰
    1、物料倉儲管理普遍面臨的問題
    1)倉庫管理常見的5大難題
    2)物流、PMC、品保、工程溝通不充分,庫存準確度受到挑戰
    2、庫存控制面臨的問題
    1)該來的不來,不該來的總來
    2)缺料與爆倉齊飛,供應商送貨不均衡,倉庫產能波動大

    模塊二:倉儲管理&庫存控制之-盤點篇
    1、盤點的定義(分類:按時間跨部、內容、作用)和意義
    2、盤點的基礎流程
    3、計劃-安排-準備-作業-分析-賬務處理
    4、四種常見盤點作業方法介紹
    5、盤點的目的、利弊、步驟、準備、盤點的培訓
    1)盤點不能為了盤點而盤點,盤點的目的要搞清楚
    2)盤點卡的設計(除了數量,物料的質量盤查,我們考慮過嗎?)
    3)內部的領用,借用,測試,如何管控
    模塊三:倉儲管理&庫存控制-配送篇
    1、領料制、發料制、配送制利弊分析
    2、高效物料配送必須解決的幾個問題
    3、物料配送的具體運作:如何確定生產需求與配送的信息傳遞方式
    4、倉儲與配送技術現代化
    5、物料的PFEP零件規劃
    6、為什么你的企業物流配送做不好?
    1)物料管理與配送管理的重要前提:PFEP
    2)確定目標產品與對象
    3)如何實施PFEP零件規劃
    4)PFEP零件規劃的日常管理
    案例:物料PFEP分析與物料配送模式
    7、PFEP成功的關鍵
    1)如何建立零件超市、物料超市運作基本原理
    2)選擇建立“超市”還是“先進先出”的模式?
    3)在何處建立超市、物料庫存量設定、超市建立與運作成功的關鍵

    模塊四:倉儲管理&庫存控制-績效篇
    1、倉庫管理者每天應當關心哪些數據
    1)為什么要知道每天的庫存期初數,期末數?
    2)每天系統數據與實際發生數據相符嗎?
    3)每天的工作量需要怎么呈現?
    2、反饋倉庫實時狀況的報表、倉庫匯總數據(進銷存)的報表、倉庫作業、實操層面的報表
    3、倉庫現場的管理我們常用哪些方法
    4、倉庫過程管理指標(作業準確-及時-態度)
    5、倉庫綜合管理指標(庫存準確-賬實相符、庫位準確;費用指標-倉儲費用率;單位倉儲成本;庫存損耗率;人均效率;安全事故次數等)

    模塊五:倉儲管理&庫存控制——庫存控制篇
    1、庫存可以掩蓋所有運營的問題
    2、講解:如何提高庫存周轉率(ITO)
    1)討論:為什么該來的不來,不該來的來了?
    2)討論:缺料到底是誰的責任?
    3、講解:庫存結構梳理&庫存計劃
    1)小批量多品種生產時如何確定物料采購的頻率和批量 2)小批量多品種企業物料種類繁多,到底哪些物料需備庫存呢?
    3)庫存控制的必要性和價值
    4)如何設定合理的安全庫存量
    5)庫存控制的一些具體方法
    6)如何預防和管理呆滯物料
    7)小批量多品種生產中,最理想庫存管理理念
    4、庫存預警系統
    1)案例:如何設置安全庫存,高效地制定降庫計劃?
    5、呆滯物料處理方案
    1)案例:某運動康復公司(美系),如何一年內降低一千萬的庫存?

    模塊六:倉儲管理&庫存控制-溝通篇
    1、明晰提升高潛人才自身領導力和認知
    2、發掘自己天性領導力優勢及內在卓越性,同時覺察個人天性和領導力短板
    3、認識他人,掌握有效溝通、問題處理、任務管理、日常輔導的方法
    4、通過4D領導力,得到修煉團隊領導力的方法和可行途徑
    5、通過測評識別限制和增強團隊績效的因素


    備注
     
    提交時間  2024/11/15 9:24:04
    聯系方法  O1O-8243115O
    E_mail  30989665@QQ.com - 下載報名表.DOC

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