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    巔峰培訓   巔峰培訓、企業管理培訓課程 設為首頁
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    研發質量控制與改進

    副標題  研發質量控制與改進
    主辦單位 巔峰培訓會員單位
    學員對象  企業研發副總裁、總工程師、研發總監、研發經理、產品經理、項目經理、研發骨干、QA工程師、市場、供應鏈、工程、制造、用戶服務等相關人員
    授課時間  2012年5月25-26日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排
    授課顧問  汪禮兵
    授課地點  杭州 搜索杭州課程
    每班人數  
    報價  2800元

    課程目的
      ☆ 掌握研發質量控制和改進的原理;
    ☆ 掌握如何建立質量指標,質量指標如何分解落實及其考核;
    ☆ 分享業界研發質量提升的過程及好的經驗;
    ☆ 掌握設計控制與高效評審的方法,抓住研發質量控制和改進的本質

    課程內容
      ◆課程背景
    客戶對產品的質量要求越來越高,產品質量成為企業在新的市場競爭中脫穎而出的重要武器。盡管發現54%的質量問題源自研發,但如何在研發過程中構建產品質量,由于對研發質量管理內涵的理解存在巨大差異,研發質量管理該做什么工作不清楚,研發質量管理部門與其它部門之間的溝通協調遇到很大阻力和困惑,研發質量管理難以出實效,產品質量低下故障率高發的狀況遲遲不能改變。

    ◆課程收益
    ☆ 掌握研發質量控制和改進的原理;
    ☆ 掌握如何建立質量指標,質量指標如何分解落實及其考核;
    ☆ 分享業界研發質量提升的過程及好的經驗;
    ☆ 掌握設計控制與高效評審的方法,抓住研發質量控制和改進的本質

    ◆課程特色
    ☆講師專業――研發質量管理領域的資深專家。從研發做起,在知名企業擔任研發中高層領導;有資深的研發質量與可靠性工程實踐經歷,以及豐富的咨詢、培訓經驗。
    ☆點面結合――將過程質量與產品質量的控制與改進相結合,從全局著眼,將研發質量控制與改進做為一個系統工程,同時從微觀入手,介紹質量控制與改進的實用方法和工具。
    ☆注重實效――通過經典案例的討論和分析貼近企業的實際,便于學以至用。 講師長期從事研發質量與可靠性工程管理與實踐,具有豐富的實戰經驗,密切結合實際。使學員既把握全局又能從微觀入手進行實操。
    ☆開拓思路――結合業界知名公司研發質量提升的實踐經驗,注重為學員實際開展研發質量的提升作出指導。

    ◆培訓反饋
    汪老師這個課上得太值了。原來也聽了許多研發管理課程、德魯克的質量管理課程,雖然有啟發,接受到許多新知識,但總覺得雜亂無章,難得要領,聽汪老師的課感覺一下子開竅了,對研發管理的思路一下清晰了?!彻狙邪l總監

    原來也聽過IPD的課程,感覺很震撼,但就是企業用不起來,聽了汪老師的課,我一下明白了如何正確認識和靈活應用所學習的知識,不要跌入生搬硬套的“思想牢籠”的誤區?!彻狙邪l經理

    我原來認為ISO9001質量體系對研發管理沒有什么用,現在突然明白,這是一個非常好的體系,就看我們怎么理解和使用。———某公司質量經理

    ◆講師資歷
    汪禮兵,中國合格評定中心國家認可委員會質量技術專家,質量管理\研發管理\產品工程專家
    ◎專業背景:中國合格評定中心國家認可委員會質量技術專家,高級工程師、深圳市專家協會會員、清華大學EMBA,華中科大光電工學碩士。參與或領導完成多項研發項目,具有20年以上的產品研發及研發管理經歷,曾獲得廣東省電子科技進步獎,為第一獲獎者。
    ◎資歷背景:曾任職于美國紐交所上市企業(中國最大的醫療器械制造商)等大型知名公司。歷任可靠性工程經理、物控經理、研發管理流程優化總工、質量管理部總經理、事業部總經理等職位。擅長集成產品開發、研發項目管理、可靠性工程、集成物料優選的培訓與咨詢,曾主導推動多家企業建立集成產品研發流程、可靠性工程體系、集成物料優選管理等系統的建立,取得極大成功,成效受到廣泛認可。具備極其豐富的研發、項目、質量控制運作的實戰經驗。
    ◎授課特點:深入的企業剖析和針對性的問題解決貫穿整個培訓,充分與學員互動。培訓中問題的分析和解決將帶給企業深層次的影響和直接的受益。講師知識淵博、思維敏捷,條理清晰,講師深厚的研發管理、可靠性工程、研發項目管理經驗和背景,使其成為最有價值的課程。
    ◎培訓專長:集成產品開發、研發項目管理、可靠性工程、物料優選、產品安全與風險管理、基于團隊和數據決策的糾正預防體系、全面質量管理,精通ISO9001、ISO13485、QSR820、ISO/TS16949、CMMI。
    ◎咨詢背景:航天恒星、中石油、中興通訊、創維數字、創維RGB、南車時代、大族激光、通合電子、威勝儀表、??低?、瑞奇外科器械等。

    ◆培訓實施
    •培訓總學時為12小時,共2天。
    •采用講解+現場演練+案例分析討論的方式
    •所有學員采用分組方式,以便于課堂互動交流
    •如學員對培訓有意見時,可根據需要現場適時調整授課內容

    ◆課程大綱
    1.研發質量管理概述
    ★ 質量問題案例分析與研討
    1.1.現代的質量觀
    1.2.質量觀決定質量管理的理念
    1.3.傳統質量觀VS現代質量觀
    1.4.質量控制VS質量改進
    1.5.設計控制閉環原理
     •案例分析:設計控制閉環與開發流程的結合
     •案例分析:設計控制閉環用于活動級控制
    2.設計輸入的質量控制
    2.1.用戶需求與設計輸入
     ★案例分析:如何將用戶需求轉化為設計輸入?
    2.2.良好設計輸入的特征
    2.3.★討論:設計輸入VS技術解決方案
    2.4.設計輸入的風險分析
    2.5.設計輸入變更控制
     ★討論:如何應對多變的用戶需求?
    3.設計過程的質量控制
    3.1.設計過程與設計輸入的關系
    3.2.總體方案關注的要點
     •系統架構
     •接口
    •模塊化與集成
    •產品配置
    •自制、外購、復用的決策
    3.3.詳細設計關注的要點
    •各類設計準則的應用
    •物料選用控制
    4.設計轉換的質量控制
    4.1.設計轉換的計劃
    4.2.DFMEA和PFMEA分析
    4.3.PQ文檔
    4.4.試產質量控制
    4.5.QFD在工藝設計中的實例
    5.設計驗證與確認的質量控制
    5.1.符合性標準的識別
    5.2.可靠性試驗
    5.3.何時制定驗證與確認計劃
    5.4.驗證與確認實例
    6.評審的質量控制
    6.1.評審體系概述
     •評審觀念的各種誤區
     •低效評審的種種表現
     •評審的成熟度
     •評審VS質量成本
     •評審VS測試
     •有關評審收益的報告
    •缺陷糾正放大律
    •各個角色的評審收益分析
     •評審體系的組成架構
    6.2.評審的管理
     •評審的兩重屬性
    •高效評審管理的十個關鍵成功因素
    6.3.評審流程模式及其應用
    •評審的成熟度
     •標準評審模式
     •其它評審模式
     •評審模式的合理選擇
    6.4.評審分層管理責任制
    •三級評審分層管理責任制
     •評審分級管理的意義
     •★評審分級的練習
     •評審決策與裁決機制
     •評審團隊的組成與職責
     •業務決策評審的特點
     •技術評審的特點
     •同級評審的特點
     •★產品開發流程體系中的6個關鍵的技術評審點
    6.5.評審的技術支持
    •查檢表、評審通知、預審意見收集表、評審會議紀要、評審報告、缺陷跟蹤系統
    6.6.評審小結
     •分組針對提出的問題制定解決方案;
     •各組對解決方案進行評審;
     •評審總結
    7.更改的質量控制
    7.1.更改的質量風險;
    7.2.更改影響范圍分析
    7.3.更改模式
    7.4.更改流程
    8.質量計劃
    8.1.什么是質量計劃?
    8.2.不同企業的質量差距分析
    8.3.研發項目策劃過程
     •產品的用途、項目目標是什么?
    •誰是顧客?
    •顧客的要求是什么?
     •怎樣的產品才能滿足顧客要求?
     •產品開發應遵循怎樣的過程?
    8.4.★組織級策劃VS項目級策劃
     •質量目標的設定
     ★綜合計劃示例
    9.研發質量改進
    9.1.糾正、糾正措施、預防措施
    9.2.糾正預防措施系統
    9.3.糾正預防措施常見的誤區
    9.4.最有效的根本原因分析工具—因果分析法
    9.5.產品開發過程中的故障管理
    9.6.外場故障管理
    •失效分析流程
    •案例分享:高壓電容失效分析
    10.研發質量保證
    10.1.質量保證的職責
    10.2.各類研發審計/評估的方法優劣比較
     •內部規范
     •ISO9001
     •CMMI的方法
     •ISO9001+CMMI
    10.3.研發能力評估及改進
     •案例分享:某公司研發審計報告
    11.某公司研發質量提升實例
    11.1.質量指標的統計分析
    11.2.質量指標的改進潛力和因素分析
    11.3.質量指標的確定
    11.4.質量指標的分解
    11.5.質量指標落實情況的跟進
    11.6.質量改進措施的落實
    11.7.質量改進效果的報告
    11.8.質量改進的總結
    培訓總結

    備注
      開課時間:2012年5月25-26日(杭州)
    2012年6月15-16日(武漢)
    提交時間  2012/4/11 16:05:55
    聯系方法  O1O-8243115O
    E_mail  30989665@QQ.com - 下載報名表.DOC

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