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    巔峰培訓(xùn)   巔峰培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)課程 設(shè)為首頁
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    培訓(xùn)管理體系建立與需求量化高級培訓(xùn)班

    副標(biāo)題  培訓(xùn)管理體系建立與培訓(xùn)需求量化
    主辦單位 巔峰培訓(xùn)會員單位
    學(xué)員對象  
    授課時間  2010年3月22-23日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排
    授課顧問  許盛華
    授課地點(diǎn)  深圳 搜索深圳課程
    每班人數(shù)  
    報價  3000元/人

    課程目的
     
    【課程背景】

    您是否遇到過:
    ·面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度,你一籌莫展?
    ·每年年底做完需求調(diào)查,回來一大堆數(shù)據(jù),你無從下手?
    ·在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計劃時腦子一片空白,因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息?
    ·老板找你要一個培訓(xùn)數(shù)據(jù),而你一時無法找到,要加班加點(diǎn)花大量時間去做一些報表來生成這個數(shù)據(jù)?下次老板改要另一個數(shù)據(jù),你要重來一遍?
    ·當(dāng)你需要某一門課的所有學(xué)員反饋時,你要一個一個Excel文件去打開查看?浪費(fèi)了你許多寶貴的時間!
    ·你公司培訓(xùn)花去了200萬,而你卻不知它們到底花到哪去了?
    ·在做完一輪“人人過關(guān)”的政治運(yùn)動型培訓(xùn)之后,過了半年,人員變了很多,那些沒有參加培訓(xùn)的人混在已經(jīng)培訓(xùn)的人中,你找不出來,更不知該如何處理?
    ·員工在升職或調(diào)動前,他/她的老板找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄,而你不知如何處理?
    ·面對一些培訓(xùn)術(shù)語,如人均需求小時,培訓(xùn)百分比,培訓(xùn)普及率,需求覆蓋率,顯性成本,隱性成本,你不知道它們是用來做什么的?更不知道怎么去計算?

    【課程收益】

    通過本課程2天的培訓(xùn),您將能夠:
    在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面:
    ·描述組成培訓(xùn)體系必須的要素
    在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面:
    ·展示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具
    ·演示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧
    ·制定有效的培訓(xùn)預(yù)算(可選)
    ·制定培訓(xùn)規(guī)劃及計劃
    ·描述有效管理培訓(xùn)課程的方法和技巧
    ·建立并有效利用培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫,生成有效培訓(xùn)報表
    ·運(yùn)用相關(guān)技巧,有效評估培訓(xùn)效果
    ·描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法
    ·描述有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧

    【課程特色】
    ·世界500強(qiáng)最新的培訓(xùn)管理KPI及其計算方法和工具
    ·量化培訓(xùn)管理的技巧和方法
    ·標(biāo)準(zhǔn)化傻瓜式培訓(xùn)管理流程及方法
    ·突破傳統(tǒng)培訓(xùn)管理理念:傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理只教你如何去溝通,去做需求調(diào)查。但在實(shí)際中,各部門經(jīng)理收到你的調(diào)查問卷之后往往疲于應(yīng)付,好不容易你收回來,面對如山的調(diào)查問卷,你不知如何處理它們
    ·提供免費(fèi)沙盤模擬軟件(培訓(xùn)管理軟件演示版)

    【學(xué)員對象】企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員.

    課程內(nèi)容
     
    【課程內(nèi)容】

    一、培訓(xùn)體系的建立
    ·培訓(xùn)的作用及分類
    ·建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系
    ·建立有效的運(yùn)作流程
    ·培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略
    ·培訓(xùn)課程體系的建立及其運(yùn)作

    二、如何量化培訓(xùn)需求
    ·培訓(xùn)需求鑒定的方法
    ·培訓(xùn)量化的技巧
    ·靜態(tài)培訓(xùn)需求
    ·動態(tài)培訓(xùn)需求
    ·學(xué)會用數(shù)據(jù)說話
    ·鑒定培訓(xùn)需求練習(xí)

    三、培訓(xùn)預(yù)算的制作
    ·制定有效的培訓(xùn)目標(biāo)
    ·如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系
    ·哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
    ·培訓(xùn)預(yù)算的實(shí)施及控制
    ·制作培訓(xùn)預(yù)算,培訓(xùn)規(guī)劃及計劃練習(xí)
    ·練習(xí)點(diǎn)評,回顧總結(jié)
    ·回顧第一天的內(nèi)容

    四、培訓(xùn)體系規(guī)劃
    ·制定培訓(xùn)規(guī)劃及計劃
    ¾中期發(fā)展規(guī)劃
    ¾年度培訓(xùn)計劃
    ¾月度培訓(xùn)計劃
    ·培訓(xùn)計劃的三大類
    ¾形象工程型
    ¾政治運(yùn)動型
    ¾系統(tǒng)建設(shè)型

    五、培訓(xùn)課程的管理
    ·設(shè)計培訓(xùn)課程的關(guān)鍵
    ·課程設(shè)計技巧及簡易模板
    ·案例分析
    ·根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
    ·重點(diǎn)課程的計劃,實(shí)施及跟進(jìn)
    ·培訓(xùn)報表實(shí)例及其分析
    ·如何通過培訓(xùn)報表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展?
    ·培訓(xùn)檔案的建立及應(yīng)用

    六、培訓(xùn)的有效評估
    ·培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
    ·五級培訓(xùn)效果評估的方法
    ·評估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
    ·各級評估實(shí)例演示
    ·提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效率

    七、有效的培訓(xùn)管理
    ·培訓(xùn)管理軟件簡介
    ·內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立和管理
    ·甄選外部培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧
    ·組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造
    ·如何讓高層管理者重視培訓(xùn)?
    ·如何讓中層管理者配合培訓(xùn)?
    ·如何讓員工愿意參加培訓(xùn)?
    ·培訓(xùn)體系建立行動計劃

    八、回顧總結(jié)


    【課程設(shè)置】 情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現(xiàn)場解答

    備注
      【講師簡介】 許盛華

    北京航空航天大學(xué)本科,芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學(xué)碩士;擁有十多年世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗(yàn),先后任:樂百氏(達(dá)能集團(tuán))全國培訓(xùn)經(jīng)理;澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理;芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理,負(fù)責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系,培訓(xùn)了通力在臺灣,香港,馬來西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓(xùn)體系;廈門光夏印刷企業(yè)有限公司:工程師、廠長、副總。曾在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);并在接受歐洲先進(jìn)的培訓(xùn)及發(fā)展專業(yè)理論與實(shí)踐培訓(xùn),以及英國劍橋大學(xué)人力資源講師的單獨(dú)輔導(dǎo)。


    培訓(xùn)風(fēng)格
    在長期的工作和實(shí)踐中,掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域的技巧和風(fēng)格,結(jié)合國外先進(jìn)的人力資源管理理念,探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。許老師集培訓(xùn)管理理論與實(shí)踐于一身,為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就:國內(nèi)首創(chuàng)的“量化培訓(xùn)管理”方法,將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來,有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家,徹底解決了培訓(xùn)管理中的最大難題——“培訓(xùn)需求管理”,為培訓(xùn)管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響!世界獨(dú)創(chuàng)的“培訓(xùn)管理”軟件——《“擺渡人”培訓(xùn)管理軟件》,對培訓(xùn)管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的革命性影響,客戶均予以高度評價!獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)師“一、二、三、四、五、六”技巧,將培訓(xùn)師的技巧濃縮為方便記憶,容易操作的實(shí)用性技巧!


    授課風(fēng)格
    20年豐富的工作經(jīng)驗(yàn),其中10年世界500強(qiáng)公司培訓(xùn)及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),對培訓(xùn)有深刻的理解——能準(zhǔn)確把握客戶的需求,提供量身定做的培訓(xùn)/解決方案。強(qiáng)大的工科背景——為系統(tǒng)化、流程化和量化管理打下堅實(shí)基礎(chǔ)。能給客戶提供各類系統(tǒng)化和量化管理的解決方案;邏輯性強(qiáng),善于總結(jié)——能根據(jù)學(xué)員的需求或基礎(chǔ)調(diào)整課程,讓學(xué)員學(xué)得輕松,容易;獨(dú)自開發(fā)的培訓(xùn)管理軟件——是目前世界上獨(dú)一無二的一套專業(yè)培訓(xùn)管理軟件,提供規(guī)范化的培訓(xùn)管理方法及流程,幫助培訓(xùn)經(jīng)理有效管理培訓(xùn),將培訓(xùn)經(jīng)理從繁瑣的雜事中徹底解放出來;豐富的理論知識背景——能提供各種人力資源解決方案;實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)——實(shí)戰(zhàn),實(shí)用,實(shí)效是許老師的一貫風(fēng)格,讓學(xué)員上午學(xué)完,下午就能用。


    專長領(lǐng)域
    重點(diǎn)培訓(xùn)課程推薦:“建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系”課程;“卓越內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)”課程。特別擅長的咨詢項目:培訓(xùn)體系建立,配合培訓(xùn)量化管理體系咨詢及軟件,以及其他咨詢:企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理以及員工滿意度調(diào)查等咨詢。
    服務(wù)客戶
    中國電信、中國移動、中國郵政、廣州地鐵、中國銀行廣東省分行、奧梯斯電梯、BP、通力電梯、迅達(dá)電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團(tuán)、德國凱美、奇勝電器、中法水務(wù)、富士康集團(tuán)、光寶集團(tuán)、萬科集團(tuán)、網(wǎng)易、惠泉啤酒、七喜電腦、山東晨鳴集團(tuán)等上百家企業(yè)。
    提交時間  2010/4/5 10:45:24
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