副標題 |
采購 |
主辦單位 |
巔峰培訓會員單位 |
學員對象 |
采購部所有人員 |
授課時間 |
2010年4月24-25日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排 |
授課顧問 |
黎一郴 |
授課地點 |
廣州 搜索廣州課程
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每班人數 |
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報價 |
3000 |
課程目的 |
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為什么學習本課程:
采購成本是企業經營成本中最大的一部分,一般在40%~70%之間,而一項研究也標明,降低采購成本1%,對企業利潤增長的貢獻平均為10%以上,因此,控制采購成本對企業來說意義重大。采購部應如何規劃好采購工作,大幅度降低供應鏈各個環節的采購成本?
樹立正確的采購成本管理理念,實踐最新的采購成本管理技術;
如何分析采購成本,正確的實施核價,有效降低采購成本;策略性管理采購成本;
為什么自己的談判技巧如此的不堪一擊?應該如何提高自己的談判技巧?
此課程由著名的采購專家黎一郴老師授課,系統提高學員的采購專業水平!
★供應鏈管理 + 采購管理理念 + 前沿采購供應技術 +降低成本策略 + 降價談判技巧★
兩天后角色轉換,真正實現脫胎換骨的行為改變,您將從經驗采購者變成專業型采購師
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課程內容 |
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【課程大綱】
“60/40”時間原則(講師60%,學員40%)、小組討論/發表、案例分析, 黎一郴老師在課程中穿插大量企業案例(涉及各個層次\性質企業):共58個,值得各企業借鑒與學習!
供應鏈管理與采購供應技術發展
一、嚴峻的供應鏈環境
1、供應環境日趨需求嚴苛
2、供應鏈發展四個階段與三種模式
3、大規模生產 vs. 大規模定制
例舉:比亞迪 vs. 神州電腦
4、業務模式變遷-BTS vs. BTO
5、SCM供應鏈策略價值貢獻
二、采購與供應技術進化
1、我們的期望-7 Right
例舉:EMS企業采購供應危機
2、制造業生產策略變化與采購供應對策
3、采購供應職能的進化-QCD壓力
案例分析:格蘭仕 vs. 美的
4、A模式 vs. J模式
三、標桿采購成本控制方法、工具
采購策略、采購核價與成本管理技術
四、采購組織與流程
1、采購流程模式 & 職能定位
2、采購績效指標KPI
例舉:美的 vs. 海爾
3、采購策略 vs.采購執行
五、定位采購類別與供應分析
1、建立采購類別
例舉:采購類別分析
2、供應市場分析
例舉:5力模型
例舉:來源分析
3、采購類別定位方陣
……
六、采購策略制定
1、采購策略方法-6種關鍵技術
案例學習:6種采購技術
2、采購類別方陣 vs. 最優采購策略
例舉:富士康
3、采購力量的運用 vs. 采購重心的轉移……
七、采購核價技術
1、如何取得行業內供應商的最優惠價格
2、如何獲得各行業利潤水平及各方面數據
例舉:美的 vs. 松下
3、采購核價的組成員及其角色
4、建立何種核價模式、流程及分工,更有利于公司核價取得效果?
……
八、采購成本管理工具
1、如何獲得優于競爭對手的價格優勢,尤其是非材料成本的優勢?
2、TCO總成本實施
例舉:格蘭仕 vs. 松下
3、日式目標成本法 Vs. 美式目標成本法
優勢談判技巧
九、談判模式與技能
1、雙輸 & 雙贏
2、談判中的你可以相信什么?-“決策依據”
例舉:照明公司 vs. 五星酒店
3、地點策略 vs.供應商定位
……
十、談判杠桿制定
1、采購類別環境分析
圖表例舉:工具運用
2、采購力量的尋找
十一、談判策略設計
1、談判策略 vs. 目標設定
圖表例舉:談判策略表
2、制定潛在的談判杠桿
十二、談判過程管理
1、談判四階段 & 實施步驟
2、談判輪數(時間計劃)
3、談判戰術制定 vs. 團隊與角色
案例分析:惠爾浦
十三、談判實施技巧
1、囚徒困境-杰出談判者的“紫色”風格
十四、核心技術:優勢談判七步曲……
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備注 |
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【名師介紹】
黎一郴博士
國際采購供應協會(ISM)專家
中國精益采購管理訓練第一人
中國唯一QCD供應鏈專家
ISM中國區指定采購導師
2002年首屆中國十大杰出培訓師、2004年第二屆采購師年會當選培訓界五大領袖人物
歐洲著名亨利管理學院管理學博士,多家國內日資企業全年指定顧問。個人專場公開課100多場、企業內訓200多場,包括23家世界級跨國公司。
黎一郴老師憑借其在日系企業的豐富顧問經驗,目前已完成咨詢項目30多個,特別是對中國企業的供應鏈QCD改善、采購供應成本控制等咨詢項目的成功實施績效顯著,在采購供應領域中享有極高的知名度。
客戶心語:
黎老師具備豐富的實踐經驗和扎實的專業理論,其授課方式生動活潑,企業內部咨詢分析獨到、透徹,善于通過獨特的促導技巧,啟發深層思維,調動學員主動參與的熱情。
閱歷豐富,知識面廣,主題明確,實用性強,活潑生動,形象佳,集實戰派與學院派雙重特點,寓演、講與互動為一堂。強化現場氣氛;達成培訓預期目標;且寓教于樂,運用多學科底蘊,聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程,巧妙實現藝術與互動結合的最佳培訓效果。
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提交時間 |
2010/3/25 11:23:25
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聯系方法 |
O1O-8243115O |
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