 行業課程推薦： |
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舉辦日期:2004年11月26日 地點:上海 費用:4800元
頒發國際職業資格認證的權威證書（由國際職業訓練協會香港總部頒發）
5大實效模塊、51個單元、188個聚焦點
國際化的課程結構+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例
全方位的塑造杰出培訓師的六大核心素質
領悟力、影響力、公信力、變通力、感召力、推動力
四大特色
國際標準：采用IPTA國際職業訓練協會在世界130多個國家和地區的職業培訓標準教程，擁有一套完整的培訓系統，深入淺出、異彩紛呈“培訓SHOW”！
大師風范：主訓導師劉子熙教授攜14年的國際職業訓練經驗及4000多家知名企業咨詢、 培訓經驗，專業示范、傳道心法，領略職業培訓“全心視界”！
內容精彩：“精、氣、神”的塑造，致命的吸引力從第一刻開 始；收放自如、形神兼備、揚長避短、得心應手、說文解字、BREAK-IN、為您三天開刃！
實效超值：現場直播，即時點評、塑造全新的您，煽動、推動、帶動、鼓動、震動、感動…讓您“如癡如醉、學以致用、學以增智、學以明德”。
國際標準 權威認證 專業示范 心法傳遞 空前體驗 終身復訓
課程大綱
一、 TTT導論:
1、TTT釋義: Training the Trainer to Train;
2、TTT定位; 3、TTT學習之道;
4、TTT學習要領; 5、培訓師三重角色:表達者;設計者;組織者;
6、培訓能力集成: 7、從訓練到修煉:練—煉;
二、TTT基礎
1、怯場化解——自尊自信; 2、源于自尊之壓力;
3、壓力揭秘——人格模式; 4、壓力舒緩法;
5、壓力分散法:環 境、內 容、學 員、自 己;
6、Trainer`s tools培訓師的三大利器;
7、Gesticulation手勢表達精要:交流、激情、制止、指明、區分、拒絕;
8、語言藝術ABC:音量、語速、語調、詞語、重心、停頓;
9、Eyes:交流-激勵-啟發-提醒-警告;
10、眼睛的移動; 11、Dress標準服裝搭配;
12、上場與下場; 13、激發學員參與技法
14、The skill of attracting audience吸引學員技巧
15、互動氣氛營造:帶動、鼓動、發動、推動、調動、轟動、感動、震動……
16、場地布置; 17、 Classroom taboo課堂禁忌;
三、TTT專業表達
1、如何情理并茂; 2、理性-理解;
3、感性與理性;
4、如何自我介紹;
5、成功的培訓從自我介紹開始; 6、Beginning導 入;
7、收 結; 8、Professional Q&A;
9、6種提問技巧 10、種應答技巧;
四、TTT編導藝術
1、課程開發原則; 2、Information培訓素材搜集與處理;
3、讓問題成為訓練的線索; 4、Forms訓練形式;
5、講授形式； 6、Methods訓練方法;
7、Abnormal audience非常態學員管理;
8、非常態學員管理方法; 9、Control課堂掌控對策;
10、培訓內容設計的五個點 11、Clue培訓行為配置的五條線;
五、TTT進階
1、Trainer`s level培訓師的三大層級;
2、Trainer`s skills培訓師的三大技能;
3、Behaviors培訓師要引導學員的三大行為;
4、精彩點評之道; 5、Externality & Immanent形象與內涵;
6、形神兼備,收放自如; 7、TTT的最高境界What`s the goal of TTT ?
演練：
（1）一分鐘閃亮登場，題目：抽簽選題，分組進行，逐人上場并逐個點評；
（2）三分鐘基礎演練，題目：抽簽選題，分組進行，逐人上場，并逐個點評；
主訓導師
劉子熙教授簡介
現 任：
國際職業訓練協會（IPTA） 導師、亞洲理事
亞洲咨詢培訓與發展協會 副秘書長
香港冠能國際管理學院 研究員
北京市企業聯合會 理 事
IPTA國際職業資格系列認證 主訓導師
香港天惠國際控股有限公司 合伙人
劉子熙（Andrew Lau）教授，曾擔任中央國家部門行政官員，之后在世界500強及中國著名民營企業、大型股份制集團公司擔任副總裁、高級顧問等職。二十世紀九十年代初赴新加坡、香港從事企業管理咨詢、職業訓練，為5000多家知名企業提供教育訓練、管理咨詢及輔導規劃；劉教授是理論與經驗兼備、同時了解多種企業風格的、不可多得的企業管理咨詢顧問和職業訓練導師。
劉教授家學淵源，從小即受中國傳統文化的熏陶，對儒、釋、道等多種文化有廣泛的涉獵，見解獨到。其本身所具有的超人感悟力及良好的教育背景，使他能夠在繼承傳統文化的基礎上，以現代人的獨特視角，詮釋人與自然的關系；他以大量通俗易懂的實例，闡述傳統文化博大精深的哲理。
劉教授資深的跨國企業從業背景，使其能深刻理解并融會東西方文化精髓，其獨到的分析升華能力，善于總結規律，并能系統全面的思考理解事物；對個人成功、企業成長及組織永續經營有深入研究！劉教授的講授精辟絕倫、入木三分，其深厚東方文化功底、現代企業經營理念以及高屋建瓴的思想觀點，深入淺出，講、述、論俱佳，深具中西結合國際大師風范。
劉教授在多年管理咨詢實踐中，以解決方案極富針對性、措施切實有效著稱。他特別擅長——企業領導層團隊診斷、企業培訓系統規劃設計、人力資源管理規劃設計、企業文化建設、企業績效與薪酬系統設計、企業管理流程規劃設計等，他以高水準的企劃水平、剛柔并濟的教練技術、富有哲理而通俗的培訓風格，從而形成極強的組織系統改善推進能力。
劉教授在十幾年的職業培訓中，革新傳統概念式授課方式和空洞無物訓練形式，以培訓之道、法、術統御職業訓練的全過程，通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講、座談、分享等形式，張弛有度、實效傳遞，“真傳一句話、假傳萬卷書”；真正做到了深入淺出、雅俗共賞，使參訓者在各個領域得以突破。
劉教授他將真真切切的實際利益，奉獻給廣大的學員，全身心地帶領學員全情投入，激發潛能，使學員自我醒覺，同時運用多種培訓方法，談吐幽默，觀點精辟；培訓現場學員參與性強，培訓始終氣氛生動、熱烈、活躍；
劉教授的訓練特色：反省、體驗、感悟式現場點評，充分把握各類培訓方式的獨特角度，講解實用性強，技巧易于應用，調動參訓人員的培訓激情和專注力，感悟及參與，令其記憶深刻，深受裨益，輕松成長！
劉教授是國際職業訓練協會亞洲總部指定訓練教材《企業全心內訓教材》總審訂之一�！禩TT國際職業培訓師標準教程》作者,國際職業訓練協會系列認證授權課程主訓導師、MBA、EMBA人力資源管理課程導師。
劉教授的核心金牌課程——“TTT國際職業培訓師標準課程”,通過授課、演練、研討、活動等綜合手法，潤、切、塑、BREAK—IN，讓參訓人員系統學習、現場掌握修煉方法，即時產生行為改善，獲得職業生涯自我提升和發展,在國內培訓界獨樹一幟，為廣大有志從事職業培訓的培訓師所愛戴，并獲企業界如潮好評；
劉教授在TTT課程中的一些精辟觀點，如“培訓是最新的領導方式”、“老師是站著的學員，學員是坐著的老師，學員是學員的老師”、“準備比資歷更重要，資歷是長期的準備，充分準備也是一種資歷”、“培訓師是最好的學習者”、“培訓師是最好的觀察者”、“過程復雜結果簡單，過程簡單結果復雜”、“路子比步子重要”、“沒有不會的只有沒教的”、“不是不好而是不同”、“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如面壁開悟”、“有所不為而有所為”、等，包括他在TTT課程中的一些實效手法如一起飛、實效導入、音樂互動、現場直播和體驗點評等，也被同業仿效追隨。直接拜師接受劉子熙教授輔導訓練的培訓事業弟子達數十人。劉教授親傳的弟子目前均已經成為活躍在中國職業訓練領域的佼佼者！
劉教授的核心品牌課程“冠能領袖的覺醒”、“管理及領導力發展訓練”、“管理者訓練課程（MTP）”、“冠能團隊建設”、“卓越服務課程”、“營銷策略和銷售管理訓練”、“大客戶銷售訓練”、“人力資源管理訓練”、“職業生涯規劃”、“非人力資源經理的人力資源管理”等，指導性強，加上訓練風格活潑開放，互動參與，游戲演練，幽默有趣，符合成人特點，給參訓人員很大啟發，有茅塞頓開、猛然醒悟之震憾效果，被學員普遍稱贊為“有料、有理、有趣、有用、有序”。
參考條件: 未經過系統培訓的培訓師、未接受過TTT培訓的培訓經理、學校教學過于死板而又需要改變的老師、你具有主持的本事但是你卻沒有主持人的氣質？你經常參加會務并發表言論卻不知道我的言論條理是否符合規范……IPTA TTT改變您的一切與您相伴成長一起飛。
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| 聯系電話：010-8243115O |
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