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      主題:[推薦]《如何當好黨支部書記》——孫學敏老師 2012/6/26 17:30:51  
       sunxuemin
       等級:新手上路(初級)
       積分:44分
       注冊:2012-6-21
       發表:11(11主題貼)
       登錄:3
    1 
    [推薦]《如何當好黨支部書記》——孫學敏老師
         一. 黨支部書記角色定位
         A. 黨支部工作面臨的新形勢與重要作用
         1. 新形勢
         首先,基層黨支部面臨新的外部環境
         其次,基層黨支部面臨新的工作對象
         第三,基層黨支部面臨新的工作領域
         2. 重要作用
         &#61692; 戰斗堡壘(推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧)
         &#61692; 先鋒模范(牢記宗旨、心系群眾)
         &#61692; 表率示范
         B. 當前黨建工作缺失的主要表現
         1. 道德感召能力有缺失
         2. 推動發展能力有缺失
         3. 化解矛盾能力有缺失
         4. 服務群眾能力有缺失
         5. 貫徹落實能力有缺失
         6. 履行職責能力有缺失
         7. 贏得認同能力有缺失
         &#61692; 原因分析
         C. 基層黨支部書記隊伍建設中存在的主要問題
         1. 支部書記更換快,人員流動性較大,在角色轉換上存在問題
         2. 兼職的書記多,專職的少,在黨政工作平衡上存在問題
         3. 年青的支部書記多,黨建工作經驗豐富的少,能力上存在不足
         4. 黨支部書記價值觀發生改變
         5. 黨內監督意識還比較淡薄
         D. 黨支部書記崗位素描:
         平凡而崇高的職業
         莊重而神圣的職業
         E. 如何當好黨支部書記
         是一把手又不是一把手:
         釋義:黨內工作是一把手,黨外工作不是一把手
         行為選擇:用一把手的能耐干好支部工作
         是官又不是官:
         釋義:有官的頭銜,不能有官的派頭
         行為選擇:用官的身份做好非官的事情,身先士卒
         是人又是神:
         釋義:本是人,群眾希望你是神
         行為選擇:用“神”的靈魂鑄造人格品質,人格魅力
         1. 正確認知崗位
         2. 明確自身職責
         3. 找準自身位置
         4. 發揮應有作用
         5. 不斷提升自我
         6. 追求工作創新
         7. 培養先進典型
         8. 展示人格魅力
         二.黨支部書記必備意識
         A. 政治意識
         1.講黨性,自覺履行一崗雙責
         政黨的黨性:是政黨的本質屬性,即階級性和階級利益的最高而集中的體現。
         黨員的黨性:是黨的性質、綱領、宗旨、作風、紀律、道德在黨員身上的綜合體現。
         討論:您認為當前年輕干部最需要提高的是哪個方面?
         討論:在當前年輕干部培養工作中,您認為以下哪個方面亟待改進?
         &#61618; 信念強度
         &#61618; 公仆意識
         &#61618; 理論修養
         2.按章法,明確支部書記的任務。
         做好支部書記的主要依據:《中國共產黨黨章》、各級黨委的制度要求
         B. 責任意識
         1. 管理者責任角色定位;
         2. 主動擔當,為己增值;
         三盡:盡職、盡心、盡力;
         三做:做對、做完、做細;
         C. 大局意識
         “不謀全局者,不足以謀一域。不謀萬世者,不足以謀一時。”
         1. 要善于識全局,把握方向與大勢
         2. 要善于彈鋼琴,統籌兼顧求合力
         3. 要善于牽牛鼻子,抓住關鍵帶全盤
         D. 服務意識
         1. 公仆論
         2. 工具論
         3. 公民論
         E. 團隊意識
         1. 抓思想工作,建設和諧團隊
         2. 抓生活會,解決自身存在的問題
         3. 抓發展 ,建設人才的蓄水池
         三 .黨支部書記的能力建設
         F. 學習力
         1. 學習型組織的“學習”
         對環境的認知與反應能力、組織人中的行為模式的改變、持續的自我更新與變革能力、組織行為模式的改變
         2. 雙環學習
         3. 建立共享學習系統
         &#61692; 學會系統思考提高對環境與自我認知能力
         &#61692; 改變心智模式突破自我更新與變革的限制
         &#61692; 不斷自我超越跨越自我更新與變革的障礙
         &#61692; 樹立共同愿景激發自我更新與變革的動力
         &#61692; 建設學習型團隊提高集體智慧與學習能力
         G. 創新力
         1. 創新觀念:堅持以人為本,變組織本位、領導本位為黨員本位
         2. 創新思路:堅持兩手抓,探索業務工作與支部工作的結合點
         3. 創新內容:堅持上下結合,堅持從工作實際和黨員愿望出發。
         4. 創新方式:探索動靜結合、內外結合以及開放式、聯合式、共享式等新途徑。
         5. 手段創新:利用現代信息技術和網絡平臺;精神鼓勵和物質獎勵相結合。
         H. 溝通力
         香農——韋弗的信息溝通模型
         溝通漏斗
         如何贏得認同
         四.黨支部書記的領導方法
         1. 抓關節點的方法
         2. 權變領導的方法:距離權變、方圓權變
         五.黨支部書記的修養
         1. 重品行,提高支部書記的影響力
         支部書記的形象:正、善、勤、能
         黨支部書記的影響力 :
         構成非權力影響力的主要因素:
         2. 《我的修養要則七條》
         課程咨詢方式:15010258860 010-58467703 陶助理
        
        
    2012/6/26 17:30:51
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