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      主題:[推薦]MTP-管理效能提升訓練 2009/3/30 14:52:13  
       hzbaima
       等級:新手上路(初級)
       積分:100分
       注冊:2007-11-9
       發表:22(22主題貼)
       登錄:22
    1 
    [推薦]MTP-管理效能提升訓練
         MTP-管理效能提升訓練
         主講:李偉
         -----人力領導力系統提升專家,原TCL集團領導力學院副院長
         【課程前言】
         如今企業管理者所面臨的業績壓力,已使得其關注的重點較多集中在【效率】或者【效果】上。那些關注【效率】的管理者們,他們的行為過于冒進和急功近利,他們的思想過于短視和狹隘。而那些關注【效果】的管理者們,他們的行為過于強權和自我,他們的思想過于保守且忽略成本。
         擁有這些片面的思維與行為的管理者,如今已不占少數。企業的管理者應該關注什么?國際行為學大師保羅赫塞博士給予的答案是——一個優秀成功的管理者,應該關注的是其組織【效能】的多少。組織【效能】指的是“有效的產能”。要使得效能在組織中顯現,管理者應該從【效】與【能】兩個角度加以關注。
         【能】—— 產能、產出。管理者對于員工的【能】的關注,采用的行為較多集中在管理手段和方法上。
         【效】—— 有效。管理者對于員工【效】的關注,采用的行為較多集中在領導行為和藝術上。
         課程也因此分為兩個部分:
         第一部份:優質管理
         第二部分:魅力領導
         【課程形式】
         互動式授課
         【課程收益】
         1、了解現代管理的一些基本理念,樹立正確/積極的心態
         2、了解一個職業經理人必備的部分管理技能,如計劃,架構設計,控制,員工培養與指導等
         3、管理和領導能力將明顯提高
         4、學員能在很短的時間里對現代管理和領導有一個系統的認識和了解
         【課程目標】
         1、掌握現代管理的基本理念,了解企業中堅干部的角色定位,培養中層管理者應有的心態
         2、能夠以科學化的思維及方法,掌握PDCA的管理循環,做好工作管理
         3、掌握人性特點,能夠帶人帶心,激發部屬工作意愿,提高工作士氣
         4、掌握領導藝術,發揮影響力,培養有實力和魅力的優秀企業領導人
         【課程大綱】
        
         課程第一部分:優質管理
         由于大多數管理干部,缺乏成熟、系統的管理思維,以至于在管理過程中,單一地通過管理技術去創造價值,結果可想而知——不斷的創造“問題”。而這也是為什么我們常談及的執行力弱的根源。有效地提升管理者“管理思維”與“管理行為”的綜合能力,將有助于組織執行力的提升。
         —— 開篇
         &#61548; 現今企業面臨的挑戰
         &#61548; 何謂執行力
         &#61548; 執行力弱帶來的組織問題
         &#61548; 影響執行力的三大要因(文化、制度、人)
         &#61548; 常見的影響執行力問題
         &#61548; 擁有執行能力的人的三大特征
         &#61548; 高效執行的七大要點
         &#61548; 執行的十六字原則
         &#61548; 成功執行的關鍵——三要
         &#61548; 執行秘訣(執行的8字方針、執行的48字戰略)
         &#61548; 管理者應具備的執行能力(PDCA落實的基礎)
         P——計劃能力
         &#61548; 業務目標設定的SMART特性
         &#61548; 業務計劃的目的與好處
         &#61548; 有效制定計劃
         &#61548; 計劃進度安排的常用方法(甘特圖、關鍵路徑)
         D——執行能力
         &#61548; 有效執行的關鍵——聆聽、協作
         &#61548; 聆聽的內涵與層次
         &#61548; 沖突的產生與處理
         &#61548; 確保計劃執行的監控技術(組織任務協作矩陣)
         C——檢查能力
         &#61548; 何謂系統思考
         &#61548; 系統思考的障礙與益處
         &#61548; 培育系統思考意識
         &#61548; 系統的微妙
         A——修正能力
         &#61548; 擁有問題意識
         &#61548; 打破思維定式
         &#61548; 解決問題的七步驟
         &#61548; 團隊解決問題技術(平行思維)
         —— 打造學習型團隊
         &#61548; 什么是學習型組織
         &#61548; 從“蘋果”電腦案例看學習型組織
         &#61548; 學習型組織的原理與原則
         &#61548; 培育學習型領導
         &#61548; 創造學習型組織的五項經驗
         &#61548; 修練一:心智模式(左手欄、推論的階梯)
         &#61548; 修煉二:共同愿景(價值觀、創造性張力)
         &#61548; 修練三:團隊學習(深度匯談、主張探詢)
         &#61548; 修練四:系統思考(杠桿解、系統結構)
         &#61548; 修練五:自我超越(631模型、體驗非凡)
         課程第二部分:<a ><font color=black style='text-decoration:none;font-weight:normal;'>膠原蛋白排行榜</font></a><font color=black style='text-decoration:none;font-weight:normal;'>補水</font><a ><font color=black style='text-decoration:none;font-weight:normal;'>25歲用什么眼霜好</font></a><font color=black style='text-decoration:none;font-weight:normal;'>好用</font><a ><font color=black style='text-decoration:none;font-weight:normal;'>護手霜哪個好</font></a><font color=black style='text-decoration:none;font-weight:normal;'>瘦腰</font><a ><font color=black style='text-decoration:none;font-weight:normal;'>什么美胸好用</font></a>魅力領導
         管理者的領導力水平是“優秀管理者”與“一般管理者”區別的關鍵。它是建立在對“人性”的感性理解基礎之上的。一位擁有領導力特質的管理者,它不僅能夠激活組織與團隊的內在活力,更重要的是他將給跟隨他的人一種安全感與成就感,只有在這種狀態之下,員工才會最大的釋放自己的潛能與意愿,進而使我們團隊的執行力擁有良好的心理基礎。
         ——管理與領導的認知
         &#61548; 新形勢下的領導力需求
         &#61548; 領導的歷史沿革
         &#61548; 對領導的認知
         &#61548; 領導與管理的區別
         &#61548; 領導的定義
         &#61548; 為啥培育領導力
         &#61548; 領導者與管理者的關注
         &#61548; 中國領導哲學
         &#61548; 領導者的知識結構
         &#61548; 領導權力與影響力的理解
         ——員工差異化領導
         第一單元:領導者的行為與風格
         &#61548; 工作行為與關系行為分析
         &#61548; 領導風格四象限
         &#61548; 領導風格測試及分析
         &#61548; 領導風格案例分析
         第二單元:員工準備度評估
         &#61548; 有效的成功
         &#61548; 準備度—— 工作能力與意愿的分析
         &#61548; 員工狀態的定義與分類
         &#61548; 員工狀態的動態關系(準備度圖譜)
         &#61548; 員工狀態的評估方法及工具
         &#61548; 準備度確認注意事項
         &#61548; 案例、錄象分析
         第三單元:情境領導模式
         &#61548; 領導風格與跟隨者狀態的對應分析
         &#61548; 情境領導的錄像分析
         &#61548; 情境領導的適應性診斷
         &#61548; 實施領導的三步驟
         &#61548; 情境領導執行原則
         &#61548; 情境領導模式實戰模擬訓練
         &#61548; 領導者的七大影響力
         &#61548; 七大影響力與情境領導風格的對應
         &#61548; 領導穩定度分析
         四、經典回放
        
        
         ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
         【講師簡介】李 偉
         李偉老師是國內具有代表性的領導力培訓專家之一,有著十余年的企業管理經驗和多項國際專利課程培訓認證授權。任職TCL集團人力資源部副部長期間,曾主導創建了TCL領導力學院,并與國際學習型組織創始人彼德.圣吉攜手,在集團內部實施了學習型團隊試點項目,是中國第一家導入“團隊學習實驗室”的企業項目負責人。
         &#61550; 美國領導力研究中心中國區注冊講師
         &#61550; 國際學習型組織協會《團隊學習實驗室》認證教練(彼得.圣吉認證)
         &#61550; 2007商戰名家中國十大領導力專家
         &#61550; 中國經濟聯合會培訓委員會委員
         &#61550; 國家人事局高級人才庫備案培訓專家
         【授課風格】沉穩、大氣,近年來為等多家單位提供領導力培訓課程,深得學員歡迎和信任。
         【服務客戶】中國移動、中國銀行、中國聯通、中國電信、中國網通、中海油、廣東核電集團、廣發證券、天津一汽、LG電子、美的集團、德賽集團、創維集團、蒙牛集團……
         ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
         課程時間:2009年04月18日19日2天(上午9:00—12:00下午13:30—16:30)
         課程地點:待定
         參會費用:原價1800元/人 團隊購票5人以上更優惠!
         (更多優惠盡請關注時代光華學習卡)
        
         學習卡 年投資額 人次 單人次金額
         團隊鉆石卡 88800元 500 178元 / 天 / 人
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         團隊A卡 32800 元 150 218元 / 天 / 人
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         團隊C卡 16800 元 50 336 元 / 天 / 人
         精英卡 11800 元 30 393元 / 天 / 人
         個人卡 6800元 30 226元/ 天 / 人
         聯系電話:0571-89938968/13165970577 呂建峰
        
    2009/3/30 14:52:13
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