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    大通曼哈頓銀行如何培訓(xùn)員工
     
     
         
    大通曼哈頓銀行如何培訓(xùn)員工

         坐落于紐約市中心的大通曼哈頓銀行是一個(gè)培養(yǎng)和選拔職業(yè)商業(yè)銀行員工的搖籃,它在人事管理和員工培訓(xùn)方面的一些做法值得我們重視。
        
        
        
         大通曼哈頓銀行重視培訓(xùn)、重視人才的主要表現(xiàn)形式是在對(duì)教育費(fèi)用的重金投入上。因?yàn)檫@是一種投資,可以帶來(lái)長(zhǎng)期穩(wěn)定的巨大收益。對(duì)這一點(diǎn),幾乎所有的美國(guó)商業(yè)銀行都有共識(shí),大通曼哈頓銀行在此做得更加突出一些。它們平均每年對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的支付就達(dá)5000萬(wàn)美元。而且,如果在銀行工作期間滿半年以后,沒(méi)有單位的可直接申請(qǐng)入學(xué),由銀行提供全部費(fèi)用。重金的投入加快了人才培訓(xùn)的步伐,也間接地加速了大通曼哈頓銀行內(nèi)部素質(zhì)的提高。
        
         銀行內(nèi)部素質(zhì)的明顯提高,使得大通曼哈頓銀行在資金的投入上更加增大,就去年來(lái)說(shuō)又增設(shè)了幾個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,資金又增加了2000萬(wàn)美元。大通曼哈頓老總裁曾說(shuō)過(guò):企業(yè)的實(shí)力是一定要讓人才隊(duì)伍超前于事業(yè)發(fā)展,才能更快地適應(yīng)國(guó)際金融市場(chǎng)并得以發(fā)展。
        
         大通曼哈頓銀行設(shè)置專門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專職人員,他們的人事管理部門(mén)下屬的1~5個(gè)培訓(xùn)處都有足夠的人員抓培訓(xùn)工作,大通曼哈頓銀行的職員培訓(xùn)部門(mén)是由83個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)管理人員組成。他們的主要任務(wù),一是為領(lǐng)導(dǎo)提供員工教育的有關(guān)信息,如本年度培養(yǎng)的具體人員和對(duì)其培訓(xùn)的基本項(xiàng)目,及其培訓(xùn)的結(jié)果,對(duì)各學(xué)員的心理素質(zhì)的培訓(xùn)上他們尤為重視,每個(gè)學(xué)員都要在培訓(xùn)部門(mén)所設(shè)的各種各樣的困境中,戰(zhàn)勝并超越自我,最后才能真正占有一席之地;二是負(fù)責(zé)銀行領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的信息交流,培訓(xùn)部定期讓員工與銀行領(lǐng)導(dǎo)會(huì)面,把自己心理上的想法和愿望反饋給銀行領(lǐng)導(dǎo),這樣直接地溝通了員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的思想,并縮短了他們之間的距離,為日后工作的發(fā)展起了很重要的作用;三是根據(jù)銀行領(lǐng)導(dǎo)或董事會(huì)的要求,組織員工撰寫(xiě)個(gè)人年度培訓(xùn)計(jì)劃;四是組織落實(shí)各種培訓(xùn)工作,如他們的職工教育技能培訓(xùn)可分月進(jìn)行,趣味性的培訓(xùn)每周二次。這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成了銀行的各種培訓(xùn)計(jì)劃。
        
         認(rèn)真執(zhí)行年度培訓(xùn)計(jì)劃是大通曼哈頓銀行每年必做的一項(xiàng)工作,銀行要求全體員工每年要搞一個(gè)自我培訓(xùn)計(jì)劃,并做到切實(shí)可行。如某員工在自我培訓(xùn)計(jì)劃中這樣寫(xiě)道:1月-2月,對(duì)銀行內(nèi)部的基本環(huán)境和結(jié)構(gòu)做一次調(diào)查。2月-3月,對(duì)自身不足之處和對(duì)銀行的不滿之處做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。3月-7月,主要對(duì)自己不足之處加以改善。7月-12月,對(duì)銀行的不足之處提出更好的建議。大通曼哈頓銀行的培訓(xùn)計(jì)劃,是在員工提出的新一年培訓(xùn)計(jì)劃基礎(chǔ)上,由總行制定,再由員工選擇,如微機(jī)、寫(xiě)作、銀行新業(yè)務(wù)等。然后,交員工所在部門(mén)審核并報(bào)上級(jí)部門(mén)。最后,由培訓(xùn)主管部門(mén)匯總、實(shí)施。
        
         大通曼哈頓銀行把培訓(xùn)與晉級(jí)、提升、獎(jiǎng)金緊密結(jié)合。使用這種辦法極大地調(diào)動(dòng)了員工主動(dòng)參加培訓(xùn)的積極性。在大通曼哈頓銀行搞了一個(gè)員工鑒定表,每人每年都要填寫(xiě)一次,其中是否參加培訓(xùn)是重要一欄,這欄的好壞關(guān)系到將來(lái)提資晉職的機(jī)會(huì),在這方面大通曼哈頓銀行的員工深有體會(huì)。
        
         大通曼哈頓銀行還把培訓(xùn)與獎(jiǎng)懲政策結(jié)合。在銀行規(guī)定表上有這么一條:“凡無(wú)正當(dāng)理由且多次拒絕參加培訓(xùn)者,銀行予以解雇”,以此來(lái)推動(dòng)全體員工參加培訓(xùn)的積極性。
        
         培訓(xùn)工作需領(lǐng)導(dǎo)身體力行,在大通曼哈頓銀行,這對(duì)每位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極為普通的事情。大通曼哈頓銀行員工培訓(xùn)的成效與其領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)是分不開(kāi)的。在大通曼哈頓銀行為了使高級(jí)主管了解新的信息,經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行快速培訓(xùn);有時(shí)還要送到有關(guān)大學(xué)專門(mén)培訓(xùn)。大通曼哈頓銀行每年也要抽出一部分時(shí)間培訓(xùn)銀行領(lǐng)導(dǎo)等各級(jí)官員,該行教育工作主管曾把培訓(xùn)工作的主攻方向放在銀行領(lǐng)導(dǎo)上。
        
         銀行為使基層工作人員迅速掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)及其操作技能,曾多次舉辦短期電腦培訓(xùn)班,為了使員工都能寫(xiě)出簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、有用的報(bào)告及信件,該行還專門(mén)舉辦寫(xiě)作技能培訓(xùn)班,在寫(xiě)作技能培訓(xùn)班中,有些經(jīng)過(guò)培訓(xùn)一段時(shí)間后便能寫(xiě)出一篇文路清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確和思想健康的好文章。這說(shuō)明職工素質(zhì)的提高使銀行的形象也提高了一大步,這無(wú)疑是一種生動(dòng)的廣告技巧。
        
         記得一個(gè)哲人說(shuō)過(guò),壓力會(huì)使強(qiáng)者振奮,會(huì)使弱者消沉。大通曼哈頓銀行的員工和領(lǐng)導(dǎo)無(wú)疑是屬于前者。壓力使銀行的形象得到改變,贏得了儲(chǔ)戶的信任。壓力也使他們的培訓(xùn)工作取得了突破。他們?cè)谟诓拷逃蟼?cè)重經(jīng)營(yíng)能力的培訓(xùn)也是出于一種壓力。由于美國(guó)政府對(duì)銀行的管制很多,比如銀行拒絕貸款或存款都要向客戶說(shuō)明原因,因此,銀行時(shí)常針對(duì)政府新出臺(tái)的一些政策和法規(guī)相應(yīng)地搞一些備忘錄,同時(shí)召開(kāi)分行業(yè)務(wù)主管參加總行負(fù)責(zé)人主持的專題研討會(huì),以提高于部的政策水平和經(jīng)營(yíng)能力。
        
         大通曼哈頓銀行要求技術(shù)性較強(qiáng)的工作崗位人員要具備大學(xué)以上學(xué)歷。為此,有些員工積極申請(qǐng)參加學(xué)歷或?qū)W位培訓(xùn)。銀行負(fù)責(zé)支付全部費(fèi)用,學(xué)習(xí)人員的工資照發(fā)。但規(guī)定,只能業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。建立這種“資助自我開(kāi)發(fā)”制度,企業(yè)自然增加了部分開(kāi)支,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看至少有兩大好處:一是公司規(guī)模擴(kuò)大時(shí)職工可以內(nèi)部流動(dòng),盡快投人較大的工作空間;二是在公司進(jìn)行技術(shù)調(diào)整時(shí)下崗職工可以增加謀職機(jī)會(huì)。銀行要求職工加強(qiáng)道德修養(yǎng),鼓勵(lì)職工在離開(kāi)銀行后繼續(xù)成為對(duì)社會(huì)有益的人,并把類似的培訓(xùn)看作是企業(yè)對(duì)社會(huì)的一種回饋,這些經(jīng)驗(yàn)受到了有關(guān)組織的重視。科技的更新,經(jīng)濟(jì)部門(mén)的不斷調(diào)整,傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式正在萎縮或消失,而另一種新的銀行經(jīng)營(yíng)方式在不斷地滋生,這就加大了人才的流動(dòng)。有條件的企業(yè)為社會(huì)分擔(dān)一部分職工再就業(yè)的預(yù)先培訓(xùn),這就是大通曼哈頓銀行之所以受到美國(guó)政府重視的原因之一吧。
        
         大通曼哈頓銀行的分支機(jī)構(gòu)遍布世界各地,員工有8萬(wàn)多人。去年,他們把在國(guó)外招來(lái)的新雇員調(diào)回國(guó)內(nèi)進(jìn)行2年崗前培訓(xùn),并在會(huì)計(jì)、信貸等四個(gè)主要業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)半年,然后再派到其所在國(guó)家工作,這種做法受到銀行領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),也受到這些新雇員的歡迎。一個(gè)企業(yè)不能固步自封,必須學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,吸收外國(guó)的新知識(shí)更為重要。所以,大通曼哈頓銀行的本地員工工作期滿6年者就可前往國(guó)外分文機(jī)構(gòu)考察。大通曼哈頓銀行的老總們非常相信“百聞不如一見(jiàn)”這句話,他們說(shuō):讓員工在國(guó)外住上一段時(shí)間,獲得寶貴經(jīng)驗(yàn),自然而然就產(chǎn)生了國(guó)際性構(gòu)想。職工有這樣的構(gòu)想,對(duì)企業(yè)將大有裨益。除此之外,本部每年又選派業(yè)績(jī)較好的七八個(gè)分支機(jī)構(gòu)的老板,前往日本東京的三菱和住友銀行實(shí)習(xí)兩個(gè)月,這個(gè)制度也廣受員工好評(píng)。
        
         銀行業(yè)務(wù)最初是在荷蘭,但經(jīng)過(guò)數(shù)百年已逐漸從英國(guó)、美國(guó)、日本,普及到全世界。美國(guó)銀行界的繁榮與進(jìn)步一向傲視全球。因此,大通曼哈頓銀行決定以最快的方式培養(yǎng)國(guó)際性的從業(yè)人員,每隔一兩年,銀行使派幾名員工去日本實(shí)習(xí),雖然志愿前往日本實(shí)習(xí)的員工很多,但銀行培訓(xùn)部決不會(huì)批準(zhǔn)一人獨(dú)行,必須夫妻同行。銀行培訓(xùn)部的理由是夫妻同行,一起學(xué)日文,以后回國(guó)內(nèi)夫妻經(jīng)常以日語(yǔ)交談,那么所學(xué)的就不會(huì)忘記,反之只有丈夫一人學(xué)會(huì)日語(yǔ),回國(guó)后找不到交談對(duì)象,一番心血便白費(fèi)了。銀行進(jìn)一步的計(jì)劃是在荷蘭以及世界各地普遍進(jìn)行實(shí)際交流,這樣一來(lái)可派員工到世界各地趁機(jī)學(xué)習(xí)一下法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ),那么無(wú)論哪一國(guó)的顧客,都能享受到大通曼哈頓銀行的賓至如歸的服務(wù)。
        
         在崗位人員培訓(xùn)方面,大通曼哈頓銀行多是由本行人員任教。只有在特殊情況下如培訓(xùn)中高級(jí)人員時(shí),才請(qǐng)外面人員來(lái)行授課。培訓(xùn)時(shí)間一般都在晚上,聘請(qǐng)銀行退休專家授課。
        
         趣味性數(shù)學(xué)是大通曼哈頓銀行專家們自編的一種現(xiàn)代化新型高科技產(chǎn)物,他們把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)用動(dòng)物畫(huà)面或講故事、說(shuō)笑話的形式編入計(jì)算機(jī)中,然后反饋到學(xué)員的記憶庫(kù)中,學(xué)生可以隨意用計(jì)算機(jī)聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)提出問(wèn)題,師生注意雙向交流,使得學(xué)習(xí)氣氛活躍,學(xué)員主動(dòng)參加,較好地理解和掌握了教學(xué)內(nèi)容。
        
         通常使學(xué)員培訓(xùn)處的專家們最頭痛的事情,莫過(guò)于如何提高員工的學(xué)習(xí)積極性,而在大通曼哈頓的銀行培訓(xùn)處,這種事卻認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的。大通曼哈頓的銀行培訓(xùn)專家們認(rèn)為,只需讓員工有使命感自然會(huì)充滿干勁。辦法是平常教導(dǎo)學(xué)員,怎么做才能對(duì)企業(yè)對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)。培訓(xùn)處的學(xué)員有了前進(jìn)的方向和目標(biāo),就會(huì)竭盡全力工作,企業(yè)也不愁培養(yǎng)不出人才了,翻開(kāi)世界歷史便可知道,一項(xiàng)工作如果對(duì)社會(huì)大眾沒(méi)有什么幫助,往往很難獲得成功。另一方面,大通曼哈頓銀行的培訓(xùn)組織讓員工渴望通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、工作,表達(dá)他們貢獻(xiàn)社會(huì)的心愿,使單純的為日后高薪收入而努力,更增加了一分責(zé)任感。
        
         同時(shí),銀行如果發(fā)現(xiàn)所屬員工做了好事,不管事情大小,一定要表?yè)P(yáng)。大家都聽(tīng)過(guò)賞罰分明這句話,不過(guò)要確實(shí)做到,并不簡(jiǎn)單。銀行要求自己非做到不可,大通曼哈頓銀行從不會(huì)吝嗇對(duì)員工的鼓勵(lì)。銀行老總認(rèn)為在眾人面前表?yè)P(yáng)做好事的職工,非常重要,即使微不足道的小事,也要表?yè)P(yáng),讓對(duì)方產(chǎn)生成就感與價(jià)值感。表?yè)P(yáng)不一定要采取發(fā)給獎(jiǎng)金的方式,例如除了表?yè)P(yáng)之外,再招待職工到國(guó)外旅行,從效果上來(lái)看,仍然很劃算,一般人往往以金錢(qián)來(lái)衡量一切事物,其實(shí)金錢(qián)絕非萬(wàn)能,適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)反而有提高士氣的效果。
        
         在大通曼哈頓一系列的計(jì)劃中,其實(shí)主要的是使錄用、培訓(xùn)、選拔、管理實(shí)現(xiàn)了一體化,統(tǒng)一由人力資源開(kāi)發(fā)部門(mén)負(fù)責(zé)。銀行提拔或變動(dòng)員工工作的主要依據(jù)就是看培訓(xùn)后的工作業(yè)績(jī)。美國(guó)是一個(gè)金錢(qián)資本主義國(guó)家,而在這樣的資本主義國(guó)家里,大通曼哈頓銀行久盛不衰,其主要原因就是從最基層抓起,從員工的培訓(xùn)選拔上抓起。
        
    主題:大通曼哈頓銀行如何培訓(xùn)員工
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